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考试大纲

    发布时间:2016-02-23 00:00:00    来源:

 诊断学》考试大纲

 
课程编号:01010020
课程名称:诊断学(Diagnostics
课程类别:必修
学  分:6.0学分
总 学 时:108学时(理论84学时,见习24学时)
适应专业:临床医学五年制本科
教  材:万学红、卢雪峰主编.诊断学.第8版.北京:人民卫生出版社,2013。
 
一、考试目的
《诊断学》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学科等基础知识学习后,对于各系统常见病、多发病的症状概念、体格检查、实验室检查等的理解与掌握。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉,指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
    绪  论
1掌握诊断学、病史采集、症状和体征、体格检查的定义
2熟悉诊断学的教学和学习的要领及要求、临床思维方法
3了解造成临床误诊的主观因素。                               
第一篇  常见症状
    第一节  发热
1.掌握发热的定义、分度以及临床常见的几种热型的定义和临床意义
2.熟悉伴随症状及问诊要点
3.了解病因,发病机制
第二节  皮肤粘膜出血
1.掌握皮肤粘膜出血的主要病因
2.熟悉瘀点、瘀斑、紫癜、血肿的概念
3.熟悉伴随症状及问诊要点
4.了解发生机制
 
第三节  水肿
1.掌握水肿的定义和临床表现
2.熟悉伴随症状和问诊要点
3.了解发生机制和病因
第四节  咳嗽与咳痰
1.掌握咳嗽与咳痰的定义,临床表现
2.熟悉咳嗽与咳痰的伴随症状和问诊要点
3.了解病因和发病机制
第五节  咯血
1.掌握咯血的定义,临床表现
2.熟悉咯血伴随症状和问诊要点
3.了解病因和发病机制
第六节  胸痛
1.掌握胸痛定义,临床表现
2.熟悉胸痛伴随症状及问诊要点
3.了解病因及发病机制 
第七节  发绀
1.掌握发绀的定义、临床表现
2.熟悉发绀的伴随症状与问诊要点
3.了解病因与发生机制
第八节  呼吸困难
1.掌握呼吸困难定义,临床表现
2.熟悉伴随症状与问诊要点
3.了解病因和发病机制
第九节  心悸
1.掌握心悸的概念及临床表现
2.熟悉心悸的伴随症状及问诊要点
3.了解心悸病因及发病机制
第十节  恶心与呕吐
1.掌握恶心与呕吐的定义、临床表现
2.熟悉伴随症状与问诊要点
3.了解呕吐的常见病因及发生机制
第十二节  呕血
1.掌握呕血定义,病因与临床表现、呕血与咯血的鉴别
2.熟悉伴随症状及问诊要点
3.了解发病机制
第十三节  便血
1.熟悉便血的临床表现
2.伴随症状及问诊要点(增加)
3.了解便血的病因及发病机制
第十四节  腹痛
1.掌握腹痛定义,急慢性腹痛的临床表现
2.熟悉腹痛伴随症状及问诊要点(增加)
3.了解发生机制
第十五节  腹泻
1.掌握急、慢性腹泻的定义及临床表现
2.熟悉伴随症状及体征,问诊要点(增加)
3.了解病因、发生机制
    第十七节  黄疸
1.掌握黄疸定义与临床表现
2.熟悉黄疸伴随症状、辅助检查和鉴别,问诊要点
3.了解病因和发生机制
第十九节  关节痛
1.掌握关节痛定义及临床表现
2.熟悉伴随症状及体征及问诊要点
3.了解病因、发生机制
第二十节  血尿
1.掌握血尿定义,病因与临床表现
2.熟悉伴随症状和问诊要点(增加)
3.了解血尿发病机制
第二十一节  尿频、尿急、尿痛
1.掌握尿频、尿急、尿痛定义与临床表现
2.熟悉伴随症状及问诊要点(增加)
3.了解尿频、尿急、尿痛病因和发病机制
第二十二节  少尿、无尿与多尿
1.掌握少尿、无尿与多尿的定义和临床表现
2.熟悉伴随症状及问诊要点
3.了解病因和发病机制
第二十八节 眩晕
1.掌握眩晕定义及临床表现
2.熟悉伴随症状及问诊要点(增加)
3.了解病因和发病机制
第二十九节  晕厥
1.掌握定义和临床表现
2.熟悉伴随症状和问诊要点
3.了解病因和发生机制
第三十节  抽搐与惊厥
1.掌握抽搐与惊厥定义、临床表现
2.熟悉伴随症状及体征和问诊要点(增加)
3.了解病因及发生机制
第三十一节  意识障碍
1.掌握意识障碍定义、分度,临床表现
2.熟悉伴随症状和问诊要点
3.了解病因、发病机制
第二篇 问  诊
1.掌握问诊内容:一般项目(15项)、主诉定义、现病史内容(7个方面)、既往史内容(7个方面) 
2.熟悉系统回顾内容(9大系统)
3.熟悉个人史、婚姻史、月经史、家族史内容
4.熟悉问诊的基本方法和技巧,重点问诊的方法
5.了解特殊情况的问诊技巧 
第三篇 体格检查 
第一章 基本方法
1.掌握视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊的基本方法
2.熟悉检查注意事项
第二章 一般检查
1.掌握全身状态检查的内容(12项)、检查方法及临床意义
2.掌握皮肤检查内容和方法(12项)
3.掌握浅表淋巴结的检查内容和方法
4.熟悉淋巴结肿大病因及表现                  
第三章  头部检查
1.掌握头部各器官检查内容、顺序与方法
2.熟悉眼部的检查方法,鼻窦的检查方法等,熟悉扁桃体肿大的分度
3.了解异常改变的临床意义                  
第四章 颈部检查
1.掌握颈静脉怒张定义,甲状腺和气管的检查方法及临床意义
2.熟悉颈部的检查内容、顺序与方法
3.了解异常改变的临床意义                        
第五章  胸部检查
1.掌握肺部检查视诊、触诊、叩诊、听诊的主要内容
2.掌握胸廓形态、乳房的检查
3.熟悉呼吸系统常见疾病的主要症状及体征和其临床意义 
4.了解胸廓的体表标志、标志线、分区
心脏检查与血管检查
    1.掌握心脏检查的视、触、叩、听诊的基本方法;心脏检查的临床意义;负性心尖搏动、抬举性搏动、Austin-Flint杂音、Graham-steell 杂音的定义异常脉搏的特点及临床意义;周围血管征及临床意义;水冲脉、奇脉、musset征的定义脉博、血压、血管杂音和周围血管征检查方法及临床意义
2.熟悉心脏解剖位置及检查要点
3.了解:检查的注意事项
第六章  腹部检查
1.掌握腹部视诊、触诊、叩诊、听诊的主要内容
2.熟悉腹部疾病常见症状及体征和其临床意义
3.了解腹部体表标志及分区、与腹腔内脏的对应关系
第八章  脊柱与四肢检查
1.掌握脊柱及四肢的检查内容及方法 
2.熟悉脊柱四肢常见的典型体征及病理改变的临床意义 
3.了解这些体征和疾病的关系
第九章 神经系统检查
1.掌握肌力的定义、分级及检查方法和临床意义;肌张力定义及检查方法和临床意义;不自主运动和共济运动的检查方法和临床意义
2.掌握神经反射检查:浅反射、深反射检查方法,病理反射、脑膜刺激征检查方法及临床意义 
3.熟悉浅感觉、深感觉、复合感觉检查方法和临床意义
4.熟悉十二对颅神经检查的方法及临床意义
5.了解自主神经功能检查
第四篇  实验诊断 
第二章  临床血液学检测
1.掌握红细胞、血红蛋白、白细胞正常值,白细胞分类计数、血小板计数的基本概念及临床应用,核左移、核右移定义
2.熟悉网织红细胞、红细胞沉降率的基本概念及临床应用,各项目的参考值,外周血细胞形态病理变化的意义 
3.了解各参数检测的生理变化,贫血的实验室分类方法
第三章 血栓与止血检测
1.掌握出血时间(BT)参考值与临床意义、束臂试验参考值与临床意义、活化的部分凝血活酶时间测定参考值及临床意义、凝血时间(CT)参考值及临床意义、血浆凝血酶原时间测定参考值及临床意义
2.熟悉诊断血栓病检测项目的选择与应用、DIC项目的选择与应用
3.了解抗血栓和溶血治疗监测项目的选择与应用
第四章  排泄物、分泌物及体液检测
第一节  尿液检测
1.掌握尿液一般检查内容和临床意义
2.掌握尿液化学检查、尿沉查检查内容和临床意义、显微镜检查内容及临床意义
3.熟悉尿液检查标本收集和保存要求
4.熟悉尿自动分析仪检测项目、参考值及检测原理 
第二节 粪便检测
1.掌握:粪便检查项目和临床应用
2.熟悉粪便标本收集
第四节 脑脊液检查
1.掌握脑脊液检查标本采集要求,检查项目及临床意义
2.熟悉脑脊液检查的临床应用
3.了解脑脊液理学检查
第五节  浆膜腔积液检测
1.掌握浆膜腔积液分类与发生机制,漏出液与渗出液鉴别
2.熟悉检测项目
3.了解浆膜腔积液检查临床意义
第五章 常用肾脏功能实验室检测
1.掌握血尿肌酐、尿素氮、尿酸、血β2微球蛋白测定的基本概念及临床意义尿比密、尿渗透压的测定及临床意义
2.熟悉:肾小球滤过率、肌酐清除率测定的基本概念及临床应用,各项目的参考值,以及肾病时检验项目的选择 
3.了解:近端肾小管功能检测指标的临床应用
第六章  肝脏功能检测常用的实验室检测
1.掌握肝脏疾病常用检查项目
2.熟悉急性肝损害、慢性肝损害、肝硬化肝功能变化特点
3.熟悉各种肝病检查项目选择
第七章   临床常用生物化学检测
1.掌握血糖检测、糖化血红蛋白检测、口服葡萄糖耐量试验、血清C-肽检测、血清胰岛素检测和胰岛素释放试验、血清脂质和脂蛋白检测、血清电解质检测、心肌酶和心肌蛋白检测、其他各种酶学等检测的临床意义血清钾、钠、钙、氯、磷正常参考值
2.熟悉:各项指标参考值
3.了解:各项检查的适应证
第五篇 辅助检查
第一章 心电图
1.掌握心电图各波段的组成和命名和心电图导联体系;心电图测量方法
2.掌握右房肥大心电图改变,肺型P波的特点;左房肥大心电图改变,二尖瓣型P波的特点;室肥大、右室肥大的心电图改变
3.掌握心肌缺血的心电图类型
4.掌握心肌梗死的三种心电图图形改变的特点
5.掌握窦性心律、期前收缩、异位性心动过速、扑动与颤动心电图改变;一度、二度、三度房室传导阻滞、束支与分支传导阻滞心电图改变
6.掌握低钾血症和高钾血症心电图表现及洋地黄中毒影响的心电图特征
7.掌握心电图的分析方法
8.熟悉除极状态、复极状态、动作电位定义;心电图波形特点和正常值;左右心房、心室肥大的临床意义;心肌缺血的心电图改变的临床意义;心肌梗死的定位诊断;心律失常的分类及心电图的改变;高钙和低钙心电图表现;心电图的临床应用
9.了解心电图产生原理;小儿心电图特点;左右心房、心室肥大心电图产生原理;心肌缺血的鉴别诊断;心肌梗死的图形演变及分期和鉴别;预激综合征心电图改变;其他电解质紊乱和药物影响心电图特点     
第六篇  病历书写
1.掌握病历、病历书写定义、住院及入院记录格式与内容、再入院记录要求
2.熟悉病历书写的基本要求、门(急)诊病历书写内容及要求、病情记录要求及内容、医嘱种类及的基本要求
3.了解其它各种记录要求及内容
第七篇 诊断疾病的步骤和临床思维方法
1.掌握临床诊断思维方法
2.熟悉诊断疾病的步骤、临床诊断的内容和格式
3.了解诊断书写要求
 
三、考试方式及命题方案
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100
3.考试时量:60分钟
4.题量:50
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由临床学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为30%,考勤到课率以及课堂的形成性评价
 
                 临床学院诊断教研室
                   二〇一五年
                                                 
 
    
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《内科学》考试大纲
 
课程编号01010010
课程名称内科学(Medicine)
课程类别:必修
    11学分
  时: 198 学时理论99学时见习99 学时
适应专业临床医学五年制本科
    材:葛均波,徐永健.《内科学》.第8版.北京:人民卫生出版社, 2013
 
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务
内科学是临床医学教学中极为重要的一门学科,它不仅是临床医学各科的基础,而且与临床各科存在密不可分的联系,是学好临床医学的关键。该课程通过对呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病和营养疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗以及预防的讲授;结合常见病、多发病的临床病例进行重点讲解及讨论;以及大量临床见习的结合。提高学生内科学的理论水平,发现问题、分析问题和解决问题的能力,较扎实地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能。最终能独立防治常见病和多发病,促进相关临床学科的学习。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识(例如常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗),在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。

三、考试内容
第一篇 绪论
1.熟悉学习内科学的方法。
2.了解内科学的发展。
第二篇 呼吸系统
第一章 总论
1.熟悉呼吸系统疾病的诊断。
2.了解呼吸系统的结构功能特点。
3.了解该系统疾病的防治进展。
第三章 慢性阻塞性肺疾病
第一节   慢性支气管炎
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉本病的病理。
3.了解病因和发病机理。
第二节   慢性阻塞性肺疾病
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉本病的病理、病理生理、实验室检查及并发症。
3.了解病因、预防和发病机理。
第四章 支气管哮喘
1.掌握采用综合的防治方法来阻断引起哮喘发作的各个环节。          
2.掌握本病的临床表现、类型、诊断及鉴别诊断、并发症等。
3.熟悉发病原理、病理变化、发作与过敏、神经因素及某些诱发因素的重要关系、实验室检查。
4.了解该病的流行病学、预防和预后。
第五章 支气管扩张症
1.掌握临床表现,诊断与鉴别诊断,治疗。
2.熟悉病理,实验室检查。
3.了解定义、病因、发病机制。
第六章 肺部感染性疾病
第一节 肺炎概述
1.熟悉肺炎分类,临床表现。
2.熟悉诊断与鉴别诊断及治疗原则。
3.了解病因,发病机制和预防。
第二节 细菌性肺炎
1.掌握肺炎球菌肺炎的病理、临床表现、诊断和治疗。
2.熟悉实验室及影像检查。
3.了解病因和发病机制。
第七章 肺结核
1.掌握肺结核的临床表现,诊断与鉴别诊断要点。
2.掌握抗痨药物的正确使用及大咯血的处理。
3.熟悉肺结核X线特点并与病理变化的关系。
4.了解痰结核菌的检查方法,防痨原则和方法,结核菌素试验。
第八章 原发性支气管肺癌
1.掌握肺癌的临床表现、早期诊断和鉴别诊断和治疗原则和方法。
2.熟悉影像学及其他检查。
3.了解肺癌预防措施。
第十一章 肺动脉高压与肺源性心脏病
1.掌握临床表现、诊断和鉴别诊断及治疗方法和药物选择。
2.了解肺动脉高压的分类、病因和发病机制
3.熟悉实验室检查。
4.了解流行病学。
第十二章 胸膜疾病
第一节 胸腔积液
1.掌握结核性胸腔积液的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
2.熟悉实验室和特殊检查。
3.了解胸水循环机制。
4.了解病因和发病机制。
第十五章 呼吸衰竭与呼吸支持技术
1.掌握呼吸衰竭的临床表现、诊断及处理原则及方法。
2.熟悉呼吸衰竭的病因、发病原理和病理生理改变。
3.了解呼吸衰竭的血气分析改变、酸碱失衡和电解质紊乱意义。
第三篇 循环系统疾病
第一章 总论
1.掌握心血管病的诊断。
2.掌握心血管病的治疗原则。
3.熟悉心脏的解剖和生理。
第二章 心力衰竭
1.掌握心力衰竭临床表现、诊断及治疗方法。
2.熟悉心衰的类型。
3.掌握慢性、急性左心衰的治疗方法。
4.熟悉病理生理、实验室检查。
5.了解病因、诱因和流行病学。                  
第三章 心律失常
1.掌握各种心律失常的心电图表现及临床意义及诊断。
2.熟悉心律失常的分类。
3.熟悉各种心律失常的临床表现及治疗方法。
4.了解心脏传导系统,心律失常发生机制;病因。
5.熟悉抗心律失常药物的选择。
6.了解心律失常的介入疗法。
第四章 动脉粥样硬化和冠状动脉粥样硬化性心脏病
1.掌握各种类型冠心病的临床表现,诊断和鉴别诊断,以及防治措施和药物选择。
2.熟悉动脉粥样硬化和冠心病的发生机理及病理生理。
3.了解流行病学、病因。                 
    第五章 高血压
第一节 原发性高血压
1.掌握原发性高血压的临床表现、诊断及治疗方法及药物选择。
2.熟悉发病机制、病理、并发症及高血压急症的治疗。
3.了解病因、流行病学。
第六章 心肌疾病
1.掌握心肌病的分类、临床表现、诊断要点和治疗。
2.掌握心肌炎的临床表现、诊断和治疗原则。
3.熟悉实验室检查、病因和病理。
4.了解预后和预防。
第八章 心脏瓣膜病
1.掌握常见瓣膜病变的病理解剖和生理,临床表现及诊断、方法。
2.熟悉本病常见的鉴别诊断、并发症、治疗原则及手术适应症。
3.了解本病在我国发病趋势,瓣膜病检查方法的进展。
第九章 心包疾病
1.掌握急性心包炎的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。
2.掌握缩窄性心包炎的临床表现、诊断和治疗。
3.熟悉病因分类、病理、实验室检查。
4.了解预后。
第十章 感染性心内膜炎
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉并发症、实验室检查。
3.了解病因、病理和发病机制。
第十二章 主动脉和周围血管病
第一节 主动脉夹层
1.熟悉病因、病理、发病机制及分型。
2.掌握临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
3.熟悉辅助检查。
第四篇 消化系统疾病
第一章 总论
1.熟悉消化系统常见疾病相关的消化生理、生化功能。
2.熟悉消化系统重要诊疗技术及检测方法。
第四章 胃炎
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉病因和发病机制。
3.了解本病的分类、流行病学和预后。
第五章 消化性溃疡
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗目的、原则及药物选择。
2.掌握特殊类型消化性性溃疡的概念。
3.熟悉本病的病理、实验室检查和并发症。
4.了解本病的病因和发病原理。
第六章 胃癌
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉病理改变、并发症、实验室检查。
3.了解病因和发病机制。
第八章 炎症性肠病
1.掌握本病的临床表现、诊断和治疗。
2.熟悉并发症和实验室检查。
3.了解病因和发病机制。
第十五章 肝硬化
1.掌握肝硬化的临床表现、并发症、诊断、治疗。
2.熟悉发病机理及病理。
3.了解本病的病因和发病原理。
第十六章 原发性肝癌
1.掌握本病的临床表现和诊断、鉴别诊断和治疗方法。
2.熟悉病理、并发症、实验室和其他辅助检查。
3.了解病因、早期诊断的重要性。
第十七章 肝性脑病
1.掌握肝性脑病的临床表现、诊断和鉴别诊断,治疗方法。
2.熟悉发病机制、辅助检查、肝性脑病定义。
3.了解肝性脑病的病因、发病机理、病理。
第十八章 胰腺炎
1.掌握本病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。
2.熟悉病因、发病机制、病理、辅助检查。
3.了解预防及预后。
第二十章 消化道出血
1.掌握上消化道出血的临床表现、诊断、治疗。
2.熟悉出血部位与病因。
第五篇 泌尿系统疾病 
第一章 总论
1.掌握泌尿系统疾病的评估、肾脏疾病常见综合征和治疗原则。
2.熟悉肾脏的生理功能。
3.了解治疗进展和展望。
第三章 肾小球肾炎
第三节 慢性肾小球肾炎  
1.掌握临床表现和实验室检查、诊断、鉴别诊断、治疗方法。
2.了解病因的发病机制。
第四章  肾病综合征
1.掌握本病的病理类型、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗方法。
2.熟悉病理生理、并发症。
3.了解病因、预后。
第八章 尿路感染
1.掌握临床表现,诊断,鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉尿路感染的病因和发病机制、易感因素。
3.熟悉尿路感染的主要实验室诊断方法和并发症。
第十三章 慢性肾衰竭
1.掌握慢性肾衰竭的定义、临床表现与诊断及治疗原则。
2.熟悉慢性肾衰竭的病理改变。
3.了解慢性肾衰竭的病因和发病机制。               
第六篇 血液系统疾病总论
第一章 总论
1.了解血液系统的结构。
2.熟悉血液系统疾病的分类。
3.掌握造血系统疾病的诊断及治疗。
4.了解血液学的新进展。
第三章 缺铁性贫血 
1.一般讲述缺铁性贫血的病因和发病机制。
2.掌握临床表现和诊断和鉴别诊断。
3.掌握实验室检查。
4.掌握治疗方法及药物选择。
第五章 再生障碍性贫血
1.了解病因及发病机制。
2.掌握临床表现和诊断与鉴别诊断。
3.掌握治疗方法。
4.熟悉实验室检查。
5.了解流行病学。
第九章 白血病 
1.掌握急、慢性白血病的临床表现、实验室检查特点
2.掌握急、慢性白血病的治疗原则
3.了解本病病因、分类
第十章 淋巴瘤                                                     
1.诊断和鉴别诊断、治疗。
2.熟悉淋巴瘤的病理和分型。
3.熟悉实验室检查和特殊检查。
4.了解病因和发病机制掌握临床表现。
第七篇 内分泌系统和营养代谢性疾病
第九章 甲状腺功能亢进
1.掌握甲亢疾病临床表现、特殊类型的临床表现、诊断及治疗。
2.熟悉甲亢疾病的实验室检查、鉴别诊断。
3.了解病因、发病机制。
第二十一章 糖尿病  
1.掌握临床表现、并发症、实验室检查、诊断与鉴别诊断和治疗。
2.熟悉糖尿病的分型;病理生理、实验室检查。
3.熟悉糖尿病酮症酸中毒和高渗性非酮症性糖尿病昏迷的临床表现、诊断和治疗原则 
4.了解病因及发病机制。
第八篇  风湿性疾病
第三章 类风湿性关节炎
1.掌握诊断临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法。
2.熟悉病理、实验室和其他辅助检查。
3.了解本病的病因,发病原理。
第四章 系统性红斑狼疮
1.掌握系统性红斑狼疮的临床表现和辅助检查。
2.掌握系统性红斑狼疮的诊断、鉴别诊断和治疗方法。
3.熟悉系统性红斑狼疮的病理、病情判断。
4.了解系统性红斑狼疮的病因与发病机制。
第九篇 理化因素所致疾病
1.掌握中毒机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗。
2.熟悉实验室检查的意义。
3.了解中毒毒物代谢和病因。
4.了解有机磷杀虫药的分类、体内代谢。
 
 
三、考试方式及命题方案
(一)理论考试
1.考试类别:纸质试卷:开卷     闭卷  √  笔试    机试 √  口试      
2.记分方式:百分制满分为100分
3.考试时量:90分钟
4.题量:60-70题。
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布
(二)平时成绩
见习医院根据学生的见习考核、到岗率、学习态度、见习报告和测验等形成性评价来评估平时成绩,满分为30分,成绩占总分的30%。
 
临床学院内科教研室
                                                             二〇一五年
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《外科学》考试大纲
 
课程编号:01020010
课程名称:外科学(Surgery)
课程类别:必修
    分:10学分
总 学 时:180学时理论90学时见习90学时
适应专业:临床医学五年制本科
教  材:外科学,陈孝平、汪建平主编.第八版.人民卫生出版社,2013
 
一、考试目的
   《外科学》课程考试旨在考察学生对基本概念的理解与掌握、熟练的掌握基本理论知识和基本技能。使学生毕业后能够从事基本的临床外科工作。本门课程按照考核要求由低到高共分为了解、熟悉和掌握三个层次。其含义了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并且能简单地应用;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,要求学生对此内容的基本知识或基础理论深入地,全面理解,融会贯通,牢固。大纲要求中的“掌握”及“熟悉”部分为本课程的重点。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第十七章 颅内压增高和脑疝
1.掌握颅内压增高的临床表现及处理方法
2.掌握脑疝形成的机理,临床表现及处理原则
3.熟悉颅内压增高的病理、病理生理。
第十八章 颅脑损伤
1.掌握颅内血肿的临床表现、诊断和治疗
2.掌握原发性脑损伤的发病机理、临床表现、诊断和治疗原则
3.熟悉颅骨骨折的临床表现和治疗原则
4.熟悉头皮损伤的治疗原则
5.了解开放性颅脑损伤的特点和治疗原则。
第二十二章 颈部疾病
1.掌握单纯性甲状腺瘤的临床表现、治疗原则、掌握甲状腺功能亢进的临床表现、手术治疗指征
2.熟悉甲状腺瘤的临床表现、治疗原则
3.熟悉甲状腺功能亢进的术前准备,术后并发症
4.了解甲状腺解剖生理概要
5.了解甲状腺瘤的临床表现、诊断。
6.了解甲状腺结节的诊断和处理原则,原发性甲状旁腺功能亢进的常见病因。
第二十三章 乳腺疾病
1.掌握乳腺纤维瘤的临床表现
2.掌握急性乳腺炎、乳腺癌的临床表现、治疗原则
3.了解乳腺解剖生理概要
4.了解乳管内乳头状瘤,乳腺肉瘤的临床特点,治疗原则、诊断要点。
第二十四章 胸部损伤
1.掌握胸部损伤的分类、病理生理改变、临床表现特点和急救处理原则。
2.掌握肋骨骨折、气胸、血胸的临床变现、诊断、急救和治疗原则。
3.熟悉心脏损伤的原因、诊断和处理原则。
4.了解单纯肋骨骨折的固定处理方法以及闭式胸膜腔引流的指针和方法。
5.了解创伤性窒息、肺暴震伤和胸腹联合伤的临床表现、诊断和治疗的原则。
第二十五章 胸壁、胸膜疾病
1.掌握脓胸的诊断和治疗原则。
2.熟悉脓胸的病因、病理生理改变。
3.了解漏斗胸、肋软骨炎、胸壁结核、胸壁肿瘤的临床表现、诊断和治疗原则。
第二十六章 肺部疾病
1.熟悉肺结核的外科治疗的手术适应证、禁忌症、并发症和手术的基本原则。
2.了解支气管扩张及肺大泡的临床表现特点,手术适应证、手术禁忌证、术前准备、术后处理和并发症的处理。
3.了解肺包虫病等的病因、临床表现、诊断、预防和治疗原则。
4.了解支气管腺瘤、肺支气管良性肿瘤、肺转移性肿瘤的临床表现、诊断和治疗原则。
第二十七章 食管疾病
1.掌握食管癌的及诊断方法、鉴别诊断和治疗原则。
2.熟悉食管癌的流行病学、病因学和预防学及其病理改变。
3.熟悉腐蚀性食物灼伤,贲门失弛缓症的病因、病理、临床表现,诊断和治疗原则。
第二十八章 原发性纵膈肿瘤
1.熟悉纵膈不同部位常见肿瘤的临床特征。
2.了解纵膈解剖及常见肿瘤的好发部位和病理。
第二十九章 心脏疾病
1.掌握常见先天性心脏病的临床特点和外科治疗原则。
2.掌握常见后天性心脏病的病理生理变化、临床表现特点和外科治疗原则。
3.了解心脏外科发展的概况及低温和体外循环的基本概念。
第三十章 胸主动脉瘤
了解胸主动脉瘤的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则。
第三十一章 腹外疝
1.掌握腹股沟疝的临床表现,诊断,治疗要点。
2.了解腹外疝的临床类型,病因、病理解剖。
3.了解腹股沟区解剖概要,发病机制。
4.了解股疝临床表现,治疗原则。
第三十二章 腹部损伤
1.掌握腹部损伤的临床表现、诊断、治疗。
2.熟悉脾破裂、肝破裂、肠破裂的处理。
3.了解腹部损伤的分类,病因。
4.了解直肠损伤的临床表现、处理。
第三十三章 急性化脓性腹膜炎
1.掌握急性弥漫性腹膜炎的临床表现诊断,治疗。
2.熟悉急性弥漫性腹膜炎的病因,病理生理、辅助检查。
3.了解腹膜,腹膜腔的解剖生理概要。
4.了解膈下脓肿,盆腔脓肿,肠间脓肿的临床表现、治疗。
第三十四章 胃十二指肠疾病
1.掌握胃十二指肠溃疡的外科治疗。
2.掌握胃癌的临床表现、诊断、治疗。
3.熟悉胃十二指肠溃疡急性穿孔,大出血瘢痕性幽门梗阻的临床表现、诊断、治疗
4.了解胃十二指肠的解剖生理概要。
5.了解胃十二指肠疾病的病因、发病机制、手术原则与手术方式。
第三十五章 小肠疾病
1.掌握肠梗阻的临床表现、治疗。
2.熟悉肠梗阻的病因、分类、病理、生理。
3.了解粘连性肠梗阻的临床表现、诊断、预防、治疗。
4.了解肠套叠的临床表现、治疗。
第三十六章 阑尾疾病
1.掌握急性阑尾炎的临床诊断、治疗。
2.熟悉急性阑尾炎的病理生理、临床病理分型、鉴别诊断。
3.了解急性阑尾炎的手术技术要点,并发症及其处理。
4.了解阑尾的解剖生理概要。
第三十七章 结、直肠与肛管疾病
1.掌握结、直肠癌的临床表现、诊断、治疗。
2.熟悉直肠肛管周围脓肿,肛瘘、痔、肛裂的临床表现。
3.了解结肠、宜肠和肛管解剖生理概要,直肠,肛管的检查方法。
4.了解结、直肠息肉与息肉病的临床表现、治疗原则。
第三十九章 门静脉高压症
1.掌握肝硬化门静脉高压症的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。
2.熟悉肝硬化门静脉高压病的病理、病因。
3.了解门静脉解剖概要。
4.了解肝前性门静脉高压症临床表现、诊断、治疗、病因。
第四十章 胆道疾病
1.掌握胆道结石的临床表现,诊断,治疗。
2.掌握胆管炎的临床表现,诊断,治疗。
3.熟悉胆道囊状扩张症的临床表现,诊断,胆道蛔虫病的临床表现,诊断。
4.熟悉胆囊息肉样病变,胆囊癌,胆管癌的临床表现,诊断
5.了解胆道的解剖的生理概要,胆道特殊的诊断方法
6.了解急性梗塞性化脓性胆管炎的临床表现,了解胆道疾病常见并发症的诊断,治疗。
第四十一章 上消化道大出血的鉴别诊断和外科处理原则
1.掌握上消化道大出血的常见病因。
2.了解三大不同部位大出血的不同特点。
3.了解手术探查的指征和步骤。
第四十二章 急腹症的诊断与鉴别诊断
1.掌握不同急腹症的病史特点
2.掌握急腹症的体格检查和辅助检查。
3.熟悉常见急腹症的诊断和鉴别诊断的要点。
第四十三章 胰腺疾病
1.掌握急性胰腺炎的临床表现,体格检查,实验室检查、诊断、治疗
2.熟悉急性胰腺炎的病理。
3.了解胰腺的解剖生理概要。
4.了解急性胰腺炎病因,发病机制,病理生理。
5.了解慢性胰腺炎的临床表现、诊断、治疗。
6.了解胰腺假性囊肿,胰腺癌和壶腹部癌的临床表现、诊断、治疗。
第四十六章 泌尿、男性生殖系统外科检查和诊断
1.熟悉泌尿、男性生殖系统外科疾病的常见症状特点及与各种疾病的关系。
2.了解泌尿、男性生殖系统常见的外科器械检查方法和临床意义。
第四十八章 泌尿系统损伤
1.掌握肾损伤、尿道损伤的病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则。
2.熟悉输尿管损伤和膀胱损伤的病理、临床表现、诊断和治疗。
3.了解输尿管损伤及膀胱损伤的临床表现及治疗原则。
第四十九章 泌尿、男性生殖系统感染
1.掌握泌尿、男性生殖系统感染的发病概况。
2.掌握慢性前列腺炎的症状,诊断和治疗。
3.熟悉急性肾盂肾炎、急性附睾炎的表现及治疗。
4.了解膀胱炎、尿道炎、肾周围炎的症状和治疗原则。
第五十章 泌尿、男性生殖系结核
1.熟悉肾结核的临床表现、诊断及治疗方法。
2.了解前列腺结核、附睾结核的症状和治疗原则。
第五十一章 泌尿系统梗阻
1.掌握肾积水的病因、病理、临床表现、诊断和治疗原则。
2.掌握良性前列腺增生的病因、病理、临床变现、诊断、鉴别诊断及治疗。
3.熟悉泌尿系统梗阻的常见原因及处理原则。
4.熟悉急性尿潴留的常见原因及处理原则。
第五十二章 尿石症
1.掌握肾结石、输尿管结石、尿道结石的临床表现、诊断及治疗原则。
2.了解泌尿系结石的形成机制,结石成分及其性质、病例生理。肾结石、输尿管结石、膀胱结石尿道结石的临床表现,诊断和治疗原则。
第五十三章 泌尿、男性生殖系统肿瘤
1.掌握肾癌、膀胱癌、阴茎癌的病理、临床表现、诊断和治疗。
2.了解睾丸、前列腺肿瘤的临床表现及治疗原则
3.了解泌尿、生殖系肿瘤的发病概况
第五十四章 泌尿、男性生殖系统的其他疾病
1.熟悉精索静脉曲张,鞘膜积液的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗
2.了解肾下垂、肾血管性高血压的症状及治疗原则。
第五十五章 肾上腺疾病的外科治疗
1.熟悉嗜铬细胞瘤的临床表现、诊断和治疗。
2.了解皮质醇症、原发性醛固酮增多症的临床表现、诊断和治疗原则。
第五十六章 男性功能障碍、不育和节育
1.熟悉男性功能障碍的表现,男性不育的病因,男性节育的主要措施。
2.了解男性生殖生理、男性不育症的诊断、输精管结扎术。
第五十八章 骨折概述
1.掌握骨折的定义、诊断。
2.掌握影响骨折愈合的因素。
3.掌握骨折的专有体征、并发症及X线检查要求。
4.掌握骨折解剖复位和功能复位的标准。
5.掌握骨折的治疗原则及急原则。
第五十九章 上肢骨、关节损伤
1.掌握锁骨骨折的重要并发症。
2.掌握肱骨干骨折桡神经损伤的临床表现及处理。
3.掌握肱骨髁上骨折与上肢主要血管神经损伤的关系及后果、处理方法。
4.掌握肱骨髁上骨折的治疗要求与手术治疗指征。
5.掌握肱骨内髁骨折与尺神经损伤的关系。
6.掌握桡骨远端骨折的临床表现、诊断要点、治疗要求。
7.了解肱骨干骨折的移位特点与肌肉的关系、治疗方法。
8.了解锁骨骨折的特点及初步处理方法。
9.了解肱骨外科颈骨折的类型、诊断及治疗方法。
10.了解肱骨髁上骨折的分类及意义。
11.了解肱骨髁骨折的治疗要求与方法、同髁与外髁骨折的后期并发症及处理方法。
12.了解尺骨鹰嘴骨折的类型、治疗方法、并发症与其处理。
13.了解前臂双骨折的类型、发生原因与骨折移位的关系、治疗方法与要求。
14.了解桡骨远端骨折的类型与受伤机制、治疗方法之间的关系。
第六十章 手外伤及断肢(指)再植
1.掌握手外伤的检查与诊断
2.掌握手外伤的现场急救
3.掌握手外伤的治疗原则
4.掌握断肢再植手术原则
5.熟悉断指再植术后处理
6.熟悉手部的解剖特点
7.熟悉断肢(指)的现场急救
8.了解手外伤的损伤病因
9.了解断肢再植手术原则
第六十一章 下肢骨、关节损伤
1.掌握髋关节的诊断及治疗原则                                            
2.掌握股骨颈骨折、股骨转子间骨折、股骨干骨折、胫骨平台骨折、胫腓骨干骨
3.折的病因,早期诊断及治疗原则
4.熟悉上述骨折的临床表现、分类
第六十二六十三章 脊柱、脊髓损伤骨盆、髋臼骨折
1.掌握脊柱骨盆骨折的搬运、急救方法。
2.掌握脊柱骨盆骨折的主要并发症。
3.掌握脊柱骨盆骨折的治疗原则。
4.熟悉脊柱的解剖和“三柱理论”。
5.熟悉几种常见的脊柱脊髓损伤。
第六十七章 椎间盘突出
1.掌握颈椎病的基本定义及发病机理。
2.掌握腰椎间盘突出症的临床表现、体征,特别是直腿抬高试验的临床意义
3.掌握神经根型、脊髓型颈椎病的临床表现和体征。
4.掌握腰腿痛的常见病因、发病机理、诊断要点、鉴别诊断和治疗原则
5.熟悉他腰椎间盘的解剖、生理功能、蜕变发生机理
6.熟悉颈椎病的分型。
7.熟悉“局部疼痛”、“牵涉痛”、“放射痛”三个概念的含义和区别
第六十八章 骨与关节化脓性感染
1.掌握骨与关节化脓性感染发病机理、早期诊断依据和早期治疗原则
2.掌握急性血源性化脓性骨髓炎的早期诊断和治疗原则
3.掌握慢性骨髓炎的病理变化和治疗原则
4.熟悉化脓性关节炎的早期诊断和治疗原则
第六十九章 骨与关节结核
1.掌握椎间盘突出的基本定义及发病机理。
2.掌握腰椎间盘突出症的临床表现、体征,特别是直腿抬高试验的临床意义
3.熟悉椎间盘突出的分型。
第七十章 骨肿瘤
1.掌握良性和恶性骨肿瘤的鉴别诊断
2.熟悉骨肿瘤的分类和治疗原则
 
四、考试方式
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:90分钟
4.题量:约60~70
5.题目类型及特点
选择题是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布
(二)平时成绩
见习医院根据学生的见习考核、到岗率、学习态度、见习报告和测验等形成性评价来评估平时成绩,满分为30分,成绩占总分的30%。
 
《妇产科学》考试大纲
 
课程编号:01060010
课程名称:妇产科学
课程类别:必修
    分:4.0学分
  时:76时(理论56学时,见习20学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:谢幸、苟文丽.妇产科学.8.北京:人民卫生出版社, 2013
      
一、考试目的
《妇产科学》课程考试注重考察学生对于妇产科基本理论、基础知识的掌握和熟练程度,以及运用所学知识解决临床实际问题的能力。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识(例如常见病、多发病的临床表现、诊断和治疗),在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第二章  女性生殖系统解剖
1.熟悉内、外生殖器的解剖及与邻近器官的关系。
2.了解盆腔淋巴、血管、神经分布及意义。
3.了解女性骨盆底的解剖。
4.了解女性骨盆的形态结构,熟悉与分娩有关的解剖特点。
第三章  女性生殖系统生理
1掌握月经周期的内分泌调节轴。
2掌握卵泡的发育及性激素的分泌。
3熟悉生殖器官的周期性变化(子宫内膜、宫颈黏液、阴道细胞及基础体温)。
4熟悉性激素的生理作用。
5了解产生卵巢激素的机制。
6了解女性一生各阶段的生理特点及月经临床表现。
第四章  妊娠生理
1掌握妊娠期母体生理性变化。
2熟悉胎盘、羊水的功能。
3了解受精及受精卵的发育和着床过程。
4了解胎儿附属物胎盘、胎膜、脐带、羊水的形成。
5了解胚胎、胎儿发育特征及胎儿生理特点。
第五章  妊娠诊断
1掌握早期、中期及晚期的妊娠诊断方法并了解其机理。
2熟悉胎姿势、胎产式,胎先露,胎方位的定义及判定。
第六章  异常妊娠
第一节  自然流产
1掌握流产的不同发展阶段的临床表现和处理。
2熟悉几种特殊类型流产的临床表现及处理。
3了解流产的定义、常见病因与病理变化。
第二节  异位妊娠
1掌握输卵管妊娠的临床表现。
2掌握输卵管妊娠的诊断及辅助诊断方法。
3熟悉输卵管妊娠的手术指证及非手术治疗的方法。
4了解输卵管妊娠的病因、病理。
第七章  妊娠特有疾病
第一节  妊娠期高血压疾病
1掌握妊娠期高血压疾病不同类型和不同程度的临床表现、诊断方法和鉴别诊断。
2掌握娠期高血压疾病的病理生理变化。
3掌握妊娠期高血压疾病的预防措施及治疗原则。
4熟悉妊娠期高血压疾病可能发生的母儿并发症。
5了解高危因素与病因、HELLP综合征的临床表现及诊断治疗。
第二节  妊娠期肝内胆汁淤积症
1熟悉妊娠期肝内胆汁淤积症的病因、对母儿的影响、临床表现、诊断、产科处理原则。
2了解妊娠期肝内胆汁淤积症的鉴别诊断。
第八章  妊娠合并内科疾病
第一节  心脏病
1掌握妊娠合并心脏病的防治原则。
2熟悉妊娠期心脏病的诊断,尤其是妊娠期心力衰竭的早期诊断。
3了解心脏病与妊娠、分娩之间的相互影响。
第二节  妊娠合并急性病毒性肝炎
1掌握妊娠合并病毒性肝炎的诊断及鉴别诊断。
2掌握妊娠合并急性病毒性肝炎的处理,包括产科处理。
3了解妊娠与急性病毒性肝炎之间的相互影响。
第十章   胎儿异常与多胎妊娠
第四节  胎儿窘迫
1熟悉胎儿窘迫的临床表现、诊断与处理。
2了解胎儿窘迫的病因及病理生理,及其防治对降低围生儿死亡率的意义。
 
 
第十一章  胎盘与胎膜异常
第一节  前置胎盘
1掌握前置胎盘的诊断、鉴别诊断及防治原则。
2熟悉前置胎盘的临床表现。
3了解前置胎盘的分类,病因及对母儿的影响。
第二节  胎盘早剥
1掌握胎盘早剥的诊断、鉴别诊断及防治。
2熟悉胎盘早剥的临床表现和处理原则及并发症。
3了解胎盘早剥的病因、类型及病理。
第十三章  产前检查与孕期保健
1掌握胎儿宫内情况及其成熟度的监测。
2了解产前检查和建立围生医学的重要意义。
3了解高危妊娠及孕产期系统保健三级管理。
4了解妊娠期常见症状及处理。
第十五章  正常分娩
1掌握分娩的临床经过及处理。
2熟悉决定分娩的四因素。
3了解分娩镇痛。
第十六章  异常分娩
1熟悉产力、产道、胎儿、异常的临床表现和诊断意义。
2熟悉异常分娩可能发生的并发症及防治方法。
3了解如何分析分娩异常中的重要问题,并熟悉处理原则。
第十七章  分娩期并发症
第一节   产后出血
1掌握产后出血的临床表现、诊断、处理方法及各种防治措施。
2了解产后出血的定义与原因。
3了解晚期产后出血的意义。
第十八章  正常产褥
1掌握产褥期的临床表现及处理。
2熟悉产褥期母体变化,特别是生殖系统、乳房等的生理变化。
3熟悉产褥期保健和母乳喂养。
第十九章  产褥期并发症
1掌握产褥感染的诊断、鉴别诊断及防治。
2掌握晚期产后出血的定义、病因及预防。
3熟悉产褥感染的诱因及致病菌、产褥感染的病理及临床表现。
第二十章  妇科病史及检查
1掌握妇科病史的撰写的特点。
2熟悉妇科检查方法。
第二十二章  外阴及阴道炎
1掌握阴道炎的病因、临床表现、诊断及主要治疗方法。
2了解女性生殖系统的自然防御机制。
3了解外阴炎的病因、临床表现和治疗。
第二十三章  子宫颈炎
1掌握急性宫颈炎的临床表现、诊断及主要治疗方法。
2掌握慢性宫颈炎的病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
3了解急、慢性宫颈炎的定义、急性宫颈炎的病因及病原体。
第二十四章  盆腔炎性疾病与生殖器结核
1掌握盆腔炎的病因、感染途径、病理及发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治原则。
2熟悉生殖器结核的传染途径及治疗原则。
3了解盆腔炎性疾病的定义、女性生殖道的自然防御功能、病原体及其致病特点、高危因素、后遗症及预防。
4了解生殖器结核的传染途径、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。
第二十五章  子宫内膜异位症与子宫腺肌病
1掌握子宫内膜异位症的定义、临床表现及诊断、处理原则。
2熟悉子宫腺肌病的概念、临床表现及治疗。
3了解子宫内膜异位症的发病机制、病理变化及预防措施。
第二十九章  子宫颈癌肿瘤
1掌握CIN病理学诊断和分级、诊断方法及治疗原则。
2掌握宫颈癌早期诊断方法和临床分期。
3熟悉子宫颈癌的病理变化并了解其转移途径。
4熟悉子宫颈癌的治疗原则及其预后。
第三十章  子宫肿瘤
第一节  子宫肌瘤
1掌握子宫肌瘤的类型、基本病理、临床表现、诊治原则。
2了解子宫肌瘤的病因、发病情况。
第二节  子宫内膜癌
1掌握子宫内膜癌的病理类型、临床分期、转移方式、临床表现、诊断方法及治疗原则。
2了解子宫内膜癌发病情况及病因。
3了解其预后及预防。
第三十一章  卵巢肿瘤与输卵管肿瘤
1掌握卵巢肿瘤的诊断及并发症。
2掌握卵巢肿瘤的治疗原则。
3熟悉卵巢肿瘤的组织学分类。
4熟悉卵巢肿瘤的临床表现。
5了解卵巢肿瘤的概念,明确是妇科预后最差的肿瘤。
第三十二章  滋养细胞疾病
1掌握葡萄胎、侵蚀性葡萄胎及绒癌的病理变化。
2掌握葡萄胎、侵蚀性葡萄胎及绒癌的临床表现,诊断依据及鉴别诊断。
3熟悉妊娠滋养细胞疾病的范围及葡萄胎与妊娠滋养细胞肿瘤的关系。
4了解本病在诊断和治疗方面的新进展及有待解决的问题。
第三十三章  生殖内分泌疾病
第一节功能失调性子宫出血
1熟悉功血的临床分型及其表现和特征。
2熟悉功血的常用诊断方法,了解其鉴别诊断。
3熟悉功血治疗的基本原则。
4了解功血的病因及功血对生理调节机制障碍所产生的病理生理改变。
第二节  闭经
1熟悉闭经的常用诊断方法。
2. 熟悉闭经治疗的基本原则是针对病因对症治疗。
第三节  多囊卵巢综合征
1熟悉多囊卵巢综合征的临床表现、辅助检查、诊断和治疗。
2了解多囊卵巢综合症的病理生理、病理及鉴别诊断。
第三十四章  不孕症与辅助生育技术
1掌握不孕症的检查程序和要求。
2.了解不孕的有关因素。
3.了解辅助生殖技术。
第三十五章  计划生育
1掌握常用避孕措施的避孕原理、适应症、禁忌症及副反应,重点在于短效避孕药和宫内节育器。
2掌握药流和人工流产术的适应征、禁忌症及并发症的防治。
3熟悉绝育措施的适应症、禁忌症及并发症的防治。
4熟悉紧急避孕的原理及常用方法。
5了解计划生育的政策内容及重要意义。
 
三、考试方式及命题方案
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100
3.考试时量:60分钟
4.题量:50
5.题目类型及特点
选择题。是从一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点,它是既容易得分,又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
6.命题计划
每学期由临床学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为20%,考勤到课率。
 
               临床学院妇产科教研室
                   二〇一五年八月
                                                 
 
 
                                                          
 
《儿科学》考试大纲
 
课程编码:01050010
课程名称:儿科学(pediatrics)
课程类别:必修
学    分:3.0学分
总 学 时:58学时(理论44学时,见习14学时
适应专业:临床医学五年制本科
教  材:王卫平主编. 儿科.第8版.北京:人民卫生出版社,2013。
 
一、考试目的
儿科学》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学、诊断学科等基础知识学习后,对于各系统常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、组织病理、诊断、鉴别诊断、预防和治疗等的理解与掌握。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉,指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一章  绪论
1.掌握小儿年龄分期及各年龄期的特点。
2.熟悉儿科学的特点。
第二章  生长发育 
1.掌握小儿生长发育的各项具体指标。
2.熟悉小儿神经、精神及心理发育。
3.熟悉小儿体格生长障碍及心理行为障碍。
第三章 儿童保健
1.掌握各年龄期保健原则。
2.掌握儿童的预防接种。
第四章 小儿液体平衡的特点和液体疗法  
1.掌握小儿水、电解质和酸碱平衡紊乱的临床表现。
2.掌握小儿腹泻的液体疗法,制定液体疗法的具体方案。
3.熟悉小儿水、电解质和酸碱平衡的病理生理。
4.熟悉液体疗法常用溶液的组成及临床应用。
第五章  营养和营养障碍疾病
第一、二节 小儿营养基础及婴儿喂养方法
1.掌握婴儿喂养、添加辅食的原则。
2.熟悉营养素与参考摄入量。
3.熟悉小儿物质代谢特点及营养需要量。
第五节 蛋白质-能量营养不良  
1.掌握蛋白质-能量营养不良的临床表观及诊断。
2.掌握蛋白质-能量营养不良的防治。
3.熟悉蛋白质-能量营养不良的病因与病理生理。
4.掌握小儿单纯性肥胖的诊断与防治。
5.熟悉小儿单纯性肥胖的病因与病理生理。
6.熟悉小儿单纯性肥胖临床表观与鉴别诊断。
第六节 营养性维生素D缺乏  
1.掌握维生素D 缺乏性佝偻病的临床表现、诊断及防治。
2.熟悉维生素D缺乏的病因及发病机理,维生素D缺乏性手足抽搐症。
第七章 新生儿和新生儿疾病
第一、二节 概述及正常足月儿和早产儿的特点与护理
1.掌握正常新生儿及早产儿外观与各系统生理特点。
2.掌握正常新生儿及早产儿外观与各系统生理特点。
3.熟悉新生儿的病房分级。
第四节 新生儿窒息
1.掌握新生儿窒息的临床表现、并发症及后遗症。
2.掌握新生儿窒息的治疗。
3.熟悉新生儿窒息的病因、病理生理及预防。
第五节 新生儿缺氧缺血性脑病
1.掌握新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现、诊断与治疗。
2.熟悉新生儿缺氧缺血性脑病的发病机制及预防。
第八节  呼吸窘迫综合征
1.掌握呼吸窘迫综合征的临床表现、诊断要点及治疗措施。
2.熟悉呼吸窘迫综合征的病因与发病机制。
第九节 新生儿黄疸
1.掌握生理性黄疸的特点。
2.掌握病理性黄疸的特点及常见的几种病因。
第八章 遗传代谢性疾病
第三节 苯丙酮尿症 
1.掌握苯丙酮尿症的临床表现及诊断。
2.掌握苯丙酮尿症的治疗措施。
第九章 免疫性疾病
第三节 风湿热 
1.掌握风湿热的临床表现及诊断标准。
2.掌握风湿热的治疗。
3.熟悉风湿热的预后。
第七节  过敏性紫癜  
1.掌握过敏性紫癜的临床表现及诊断标准。
2.掌握过敏性紫癜的治疗。 
3.熟悉过敏性紫癜的病理表现。
4.熟悉过敏性紫癜预后。
第八节  川崎病  
1.掌握川崎病的临床表现及诊断标准。
2.掌握川崎病的治疗。
3.熟悉川崎病的病理表现。
4.熟悉川崎病的预后。
第十章  感染性疾病
第三节 结核病  
1.掌握结核病的临床表现,诊断方法、治疗原则及预防。
2.熟悉原发性肺结核病的特点、诊断及治疗。
第十一章 消化系统疾病  
第八节 腹泻病  
1.掌握小儿腹泻的病因、发病机制与临床表现。
2.掌握小儿腹泻诊断与治疗。
3.熟悉小儿腹泻的鉴别诊断。
第十二章 呼吸系统疾病  
1.结合病因、病理、病理生理,掌握小儿支气管肺炎的临床表现、诊断、鉴别诊断与治疗。
2.熟悉上呼吸道感染的病因、临床表现、并发症及防治要点。
3.熟悉支气管肺炎的并发症。
4.熟悉几种不同病原体所致支气管肺炎的临床特点。
第十三章 心血管系统疾病 
第四节 常见先天性心脏病  
1.掌握房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭及法洛四联症的病理生理、临床表现、诊断及常见并发症。
2.熟悉先天性心脏病的病因、分类、诊断和顺序分段诊断。
第十四章 泌尿系统疾病
第三节 急性肾小球肾炎  
1.掌握典型病例、严重病例及非典型病例的诊断(含临床表现、实验室检查)。
2.掌握急性肾炎典型病例及严重病例的处理。
第四节 肾病综合征  
1.掌握原发性肾病综合征的临床表现、实验室检查、诊断及分类。
2.掌握原发性肾病综合征的治疗。
3.熟悉原发性肾病综合征的病理生理。
第十五章造血系统疾病
第三节 营养性贫血  
1.掌握营养㭋缺铁性贫血及营养性巨幼细胞性贫血的病因、发病机理、诊断及防治方法。
2.熟悉正常小儿造血和血象特点。
3.熟悉小儿贫血的定义、程度与分类。
第十六章神经肌肉系统疾病
第三节惊厥  
1.掌握惊厥的临床表现。
2.掌握惊厥的诊断要点与鉴别诊断。
3.掌握惊厥的治疗措施和并发症的治疗。
4.熟悉惊厥的病因分类和特点。
 
四、考试方式
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50题
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为30%,考勤到课率。
 
临床学院儿科教研室
                                                             二〇一五年八月
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《传染病学》考试大纲
 
课程编号:01010030
课程名称传染病学epidemiology)
课程类别:必修
    3.0学分
  时:54学时(理论38学时,见习16学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材: 李兰娟,任红.《传染病学》.第8版.北京:人民卫生出版社,2013
 
、考试目的
   《传染病学》是一门是临床课程,是临床医学专业必修课程之一。 该门课程专业性、技术性、实用性很强的临床学科。教学任务和目的是通过临床教学使学生掌握感染科疾病的基础理论 、基本知识 、基本诊疗操作,结合临床实际案例进行PBL、CBL教学,并引导学生自主学习,为从事临床医学实践或基础研究奠定坚实的基础。
教学内容分为十章,包括传染病学总论,病毒性传染病,立克次体病、细菌性传染病,深部真菌病、螺旋体病,原虫病,蠕虫病、朊粒病、其他。临床教学分为两部分,即理论教学和实践教学。教学的重点是传染病的常见病及多发病。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
 、考试内容
第一章 总论 
1.掌握感染、传染病感染过程的各种表现。
2.掌握细胞免疫及体液免疫在传染病中的应用。
3.掌握流行过程的基本条件概念。
4.掌握感染、隐性感染、重复感染 、重叠感染、 传染源、流行、大流行、暴发、潜伏期、复发、再燃、特异性免疫、人工主动免疫、人工被动免疫。
5.掌握基本特征,掌握流行、大流行、暴发流行的概念。
6.掌握临床特点。
7.掌握传染病的治疗原则及治疗方法。
8.掌握法定报告传染病的分类及报告时间。
9.熟悉切断传播途径中要求重点掌握消毒的概念。
10.了解传染病的发生与发展。
11.了解组织损伤的发生机制。
12.了解重要的病理生理变化。
13.了解影响流行过程的因素。
14.了解诊断中应收集的资料有:临床资料、流行病学资料、实验室检查及其它检查。
第二章 病毒性传染病
第一节 病毒性肝炎
1.掌握各型肝炎病毒标志物,尤其是HBV的三对抗原及抗体系统的临床意义。
2.掌握临床表现:突出肝炎的临床分型及表现。
3.掌握诊断,并介绍病毒性肝炎的诊断模式。
4.掌握病毒性肝炎的治疗原则及药物治疗,强调乙型肝炎和丙型肝炎的抗病毒治疗;难点是重症肝炎的治疗。
5.掌握肝性脑病、出血机制、腹水发生机制;掌握肝肾综合征和肝肺综合征的概念。
6.掌握病理解剖,尤其是重症肝炎的病理变化。
7.熟悉鉴别诊断。
8.熟悉实验室检查:突出肝功能检查及病原学检查。
9.熟悉预防:突出被动及自动免疫方法,阻断HBV的母婴传播方法及注意事项。
10.了解流行病学:突出各型病毒性肝炎的传染源及传播途径及病后免疫。
11.了解发病机制
12.了解病毒性肝炎的并发症。
第四节 流行性感冒病毒感染
(一)流行性感冒
1.掌握流感临床表现、诊断及鉴别诊断。
2.掌握流感的治疗方法。
3.熟悉流感的预防措施。
4.了解病原学,突出甲型流感病毒的变异特点。
5.了解流感的流行病学。
6.了解流感的发病机制及病理变化。                      
(二)人感染高致病性禽流感 
1.掌握人禽流感临床表现、诊断及鉴别诊断。
2.掌握人禽流感的治疗方法。
3.熟悉人禽流感的预防措施。
4.了解病原学。
5.了解人禽流感的流行病学。
6.了解人禽流感的发病机制及病理变化。
第五节 麻疹 
1.掌握临床表现:突出麻疹面貌及各期表现的特点。 
2.掌握并发症。
3.掌握诊断与鉴别诊断。 
4.掌握治疗:一般治疗及对症治疗的注意事项,重点介绍支气管肺炎的处理方法。
5.熟悉实验室检查:突出查多核巨细胞、血清学检查特异性抗体IgM检测。
6.了解病原学。
7.了解流行病学:病人是唯一的传染源,注意传染期的长短及作用。 
8.了解发病机制,重点介绍病理解剖,注意体征产生的机理。
9.了解预防:突出接种疫苗的重要性及方法及新动态。
第六节 水痘 
1.掌握水痘的临床表现。
2.熟悉实验室检查方法。
3.掌握水痘治疗方法,一般不能使用激素治疗。
4.熟悉水痘诊断及鉴别疹断方法。
5.了解病原学、流行病学。
6.了解发病机制,熟悉病理变化。
7.了解预防措施。
第七节   流行性腮腺炎
1.掌握临床表现,注意多脏器的损害。 
2.掌握诊断与鉴别诊断
3.熟悉实验室检查:突出血、尿淀粉酶检查的临床意义。
4.熟悉治疗方法。
5.了解病原学。
6.了解流行病学。
7.了解发病机制,熟悉病理解剖。
8.了解预防措施。
第八节  肾综合征出血热 
1.掌握典型流行性出血热的临床表现:五期经过。
2.掌握实验室检查:尤其是血象及尿常规的特点、血液生化检查、凝血功能检查、血清学检查等。
3.掌握诊断与鉴别诊断。
4.掌握总的治疗原则及各期的治疗原则以及具体治疗方法。
5.熟悉并发症:以腔道出血常见,中枢神经系统并发症,肺水肿、继发感染、自发性肾破裂,心肌及肝损害。
6.了解病原学。
7.了解流行病学。 
8.了解发病机制,重点介绍基本病理特点,原发性休克及继发性休克产生机理、出血及急性肾功能衰竭产生机理。
9.了解预防措施。
第九节 流行性乙型脑炎
1.掌握临床表现及乙脑的临床类型。
2.掌握脑脊液常规、血清学检查的临床意义。
3.掌握诊断依据和鉴别诊断。
4.掌握针对乙脑三大危险症状的处理方法。
5.熟悉并发症:以支气管肺炎最常见。
6.了解病原学。
7.了解流行病学,强调主要传染源、传播途径及病后免疫状态。
8.了解发病机制,重点介绍病理解剖。
9.了解乙脑的预防,突出接种乙脑疫苗的方法及重要性。
第十三节 狂犬病
1.掌握狂犬病的临床表现。
2.掌握诊断与鉴别诊断。
3.掌握预防:伤口的处理及接种狂犬病疫苗及免疫球蛋白的注射以及注射方法。
4.了解病原学。
5.了解流行病学。
6.了解发病机制,熟悉病理解剖:以急性弥漫性脑脊髓炎为主要病理特点,其特征性的病理变化是内基氏小体的形成。
7.了解实验室检查。
8.了解治疗方法。
第十四节 艾滋病 
1.掌握流行病学,突出传播途径及高危人群。
2.掌握临床表现,配合艾滋病患者的图片进行讲解。
3.掌握诊断。
4.熟悉实验室检查:尤其是CD4+T细胞的记数、血清学检查特异性抗原和抗体。
5.熟悉预防措施。
6.了解病原学。
7.了解发病机制及病理变化。
8.了解鉴别诊断。
9.熟悉治疗:尤其是抗病毒治疗的药物及联合治疗方法。
第十六节 手足口病
1.掌握各型临床表现,临床诊断及确诊标准、鉴别诊断及治疗原则及治疗方法。
2.熟悉实验室检查、处置流程、中医药治疗。
3.了解病原学。
4.了解流行病学。
5.了解发病机制与病理解剖
第四章 细菌性传染病
第一节 伤寒与副伤寒 
1.掌握临床表现:讲透典型伤寒的临床表现,讲透伤寒复发及再燃产生机理及预防出现的方法。了解伤寒的临床类型。
2.掌握伤寒的实验室检查,尤其是血象中E的变化的临床意义、培养中三个确诊伤寒的指标和三个考虑的指标的临床意义,肥达氏反应各项指标的临床意义。
3.掌握伤寒的并发症。
4.掌握诊断与鉴别诊断。
5.掌握治疗方法,尤其要强调高热、便秘、腹胀的处理方法,强调抗菌药物足剂量足疗程的治疗,预防复发及再燃的出现。
6.熟悉发病机制,肠道溃疡形成机制。
7.熟悉病理解剖:主要病理特点,什么叫伤寒细胞,主要病变部位。
8.了解病原学:突出内毒素的致病作用,三种抗原成分及意义。
9.了解流行病学,注意病后免疫情况。 
10.了解预防措施。
第四节 霍乱 
1.掌握临床表现:典型霍乱分三期(泻吐期、脱水虚脱期、恢复及反应期)。
2.掌握实验室检查:突出粪便悬滴检查及培养。
3.掌握诊断及疑似诊断和鉴别诊断。
4.掌握治疗:注意严密隔离、补液治疗是抢救的关键措施。
5.熟悉并发症:急性肾功能衰竭、急性肺水肿。
6.熟悉发病机制及病理:霍乱肠毒素在发病机制中的作用、预防措施。
7.了解病原学及流行病学。 
第五节 细菌性痢疾
1.掌握临床表现:讲透急性菌痢普通型的临床表现,难点是中毒型菌痢的临床表现。慢性菌痢的发生原因及表现。
2.掌握诊断与鉴别诊断。
3.掌握治疗,突出病原治疗药物的选择及治疗疗程。
4.熟悉病理解剖:肠道病变主要累及乙状结肠和直肠,表现为急、慢性炎症;中毒型者突出病变为多脏器的微血管损害。 
5.熟悉实验室检查,突出粪便常规及细菌学培养。
6.了解病原学。
7.了解流行病学。
8.了解发病机制:突出具有侵袭能力的痢疾杆菌的致病作用。
9.了解并发症。
10.了解预防措施。 
第十二节 流行性脑脊髓膜炎
1.掌握临床表现:讲透普通型脑膜炎的临床表现,难点是暴发型脑膜炎的表现。
2.掌握治疗:尤其是病原治疗中使用抗菌素的剂量及注意事项。暴脑的抢方法及药物的选择。
3.熟悉流行病学,突出传染源中带菌者是主要传染源、病后免疫情况。 
4.熟悉发病机制,突出内毒素的致病作用。
5.熟悉病理解剖:败血症期(血管内皮炎症),脑膜炎1期(软脑膜和蛛网膜炎),暴发型脑膜脑炎的病理变化。
6.熟悉实验室检查:尤其是血象、脑脊液改变,并将流脑脑脊液与乙脑脊液进行比较。强调细菌学检查的取样与标本保温。
7.熟悉诊断标准及鉴别诊断。
8.熟悉并发症及预防措施。 
9.了解病原学:注意脑膜炎双球菌的分群、中国流行的主要菌群。本菌抵抗力弱,标本必须立即送检。
10.了解后遗症。
第六章 螺旋体病
第一节 钩端螺旋体病
1.掌握临床表现:临床类型中突出黄疸出血型、肺出血型的临床表现及危险性。
2.掌握诊断与鉴别诊断。鉴别诊断:感染中毒型与感冒鉴别;黄疸出血型与急性黄疸肝炎鉴别;肾功能衰竭型与流行性出血热鉴别;肺出血型与大叶肺炎鉴别;脑膜脑炎型与乙型脑炎等鉴别)。
3.掌握治疗:突出病原治疗中抗菌药物的小剂量;强调郝克斯海默尔反应产生原理、临床表现、处理措施及预防方法。
4.熟悉发病机制及病理变化,预防措施,突出多价钩体菌苗注谢的重要性。
5.了解病原学。 
6.了解流行病学。 
第七章 原虫病
第二节 疟疾
1.掌握疟疾周期性发作的原理。间日疟春秀复发的原理。
2.掌握临床表现:突出间日疟和恶性疟的临床表现。
3.掌握诊断与鉴别诊断,实验室检查中突出血涂片检查、取样时间。
4.掌握治疗:突出抗疟药物的选择、作用机理及副作用。
5.了解病原学:疟原虫的种类及生活史。在蚊体内为有性繁殖,在人体内为无性繁殖。 
6.了解流行病学。 
7.了解预防措施。
第八章 蠕虫病
第一节 日本血吸虫病
1.掌握临床表现:急性血吸虫病、慢性血吸虫病、晚期血吸虫病、异位血吸虫病(肺型血吸虫病、脑型血吸虫病等)。 
2.掌握实验室检查:突出确诊的检查方法。
3.掌握诊断与鉴别诊断。
4.掌握治疗,突出吡喹酮的治疗作用。
5.熟悉流行病学:突出传播途径必需三个条件。
6.熟悉病理解剖:突出病变主要部位,预防措施。
7.了解病原学。 
8.了解发病机制:虫卵及其抗原是导致发病的基础。 
9.了解并发症。
 
、考试方式及命题方案
(一)理论考试
1.考试类别:纸质试卷:开卷     闭卷  √   笔试    机试 √  口试      
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50.
5.题目类型及特点
选择题是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布
(二)平时成绩
见习医院根据学生的见习考核、到岗率、学习态度、见习报告和测验等形成性评价来评估平时成绩,满分为30分,成绩占总分的30%。
 
                                  临床学院传染病学教研室  
                                                            二〇一五年月 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《神经病学》考试大纲
 
课程编号:01010040
课程名称:神经病学(Neurology)
课程类别:必修
    分:2.5学分
  时:45学时(理论30学时,见习15学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:主编:贾建平,《神经病学》第7版,人民卫生出版社,2013。
 
一、考试要求
该课程使学生从理论和实践上掌握神经病学的基本理论、基本技能;掌握病史采集,神经系统检查;了解辅助检查的方法和意义;学习神经病的定位和定性诊断;熟悉神经系统常见疾病的危险因素及其预防;掌握神经系统常见病和危重病的诊治原则和常见病的鉴别诊断,使学生将来在实践中,运用解剖、生理和病理知识,联系症状学和临床实践,能进行综合分析,逐步提高诊治神经系统疾病的水平。本大纲在考核目标中,按照“掌握”、“熟悉”、和“了解”等层次规定其应达到的能力层次要求。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占15%左右,较难的题目占15%。其中大多数为中小题目,大题目占分适中。客观性的题目占较重的份量。
 
三、考试内容
     第一章 绪论
1掌握神经病学定义。
2了解神经病学的目标、特性、实践和发展。
 第二章 神经系统的解剖、生理及病损的定位诊断
 概述
 第一节 中枢神经
1掌握缺损症状、刺激症状、释放症状、断联休克症状的定义。                                       
2掌握大脑半球及脊髓的组成及其生理功能、病损表现及定位诊断。
3熟悉内囊、脑干、小脑的组成及其生理功能、病损表现及定位诊断。
 4了解基底神经节、间脑的组成及其生理功能、病损表现及定位诊断。
    第二三节 脑和脊髓的血管脑神经
1掌握脑的血管解剖结构及生理功能。
    2熟悉脊髓的血管解剖结构及生理功能。
    3熟悉十二对脑神经的解剖结构及生理功能。
    第六节 运动系统
    1掌握运动系统的组成。
    2掌握上运动神经元、下运动神经元解剖结构及生理功能。
    3熟悉锥体外系统、小脑的解剖结构及生理功能。
    4了解上运动神经元性瘫痪及下运动神经元性瘫痪的病损表现及定位诊断。
    第七节 感觉系统
    1掌握感觉的定义及分类。
    2掌握浅感觉、深感觉、复合感觉的定义。
    3熟悉各种感觉的传导通路。
    4了解脑干型、丘脑型、内囊型、皮质型感觉障碍的特点。
    5了解脊髓内感觉传导束的排列及节段性感觉支配。
第三章 神经系统疾病的常见症状
第一节 意识障碍
1掌握意识障碍定义。
2掌握嗜睡、昏睡、昏迷、急性意识模糊、谵妄状态的概念。
3熟悉特殊类型的意识障碍。
4熟悉意识障碍的鉴别诊断。
第二节 失语症、失用症和失认症
1掌握失语症、失用症、失认症定义。
2熟悉失语症分类及特点。
3熟悉失用症类型及表现。
4熟悉失认症类型及表现。
第四节 痫性发作和晕厥
1.掌握晕厥定义、临床表现。
2.掌握痫性发作的定义。
3熟悉晕厥分类。
4熟悉晕厥与痫性发作的鉴别要点。
第五节 眩晕
1掌握眩晕的定义。
2熟悉眩晕的分类及特点。
3熟悉周围性眩晕与中枢性眩晕的鉴别。
第十节 瘫痪
1掌握瘫痪的定义。
2掌握痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪。
3掌握痉挛性瘫痪和弛缓性瘫痪的鉴别。
第十三节 共济失调
1掌握共济失调的定义。
2熟悉共济失调的分类及表现(小脑性、大脑性、感觉性及前庭性共济失调)。
第十四节 步态异常
1掌握步态异常的分类。
2掌握异常步态的临床特征。
第十五节 不自主运动
1掌握震颤的分类和特点,舞蹈样运动、手足徐动症的表现。
2熟悉扭转痉挛、偏身投掷及抽动征的表现。
第十六节 尿便障碍
1熟悉排尿障碍的临床表现及意义。
2熟悉排便障碍的临床表现及意义
第四章 神经系统疾病的病史采集和体格检查
1掌握神经系统疾病的病史采集。
2掌握神经系统常见症状的询问。
3掌握一般检查方法。
4掌握意识障碍、精神状态和高级皮质功能、运动系统、神经反射、脑膜刺激征的检查方法。
5熟悉感觉系统、脑神经检查方法。
6了解过去史、个人史、家族史。 
第五章 神经系统疾病的辅助检查
第一二节 腰椎穿刺和脑脊液检查神经系统影像学检查
1掌握DSA的定义及其适应症和禁忌症。
2掌握CT、MRI的定义及常见中枢神经系统病变的表现。
3熟悉脑脊液检查的临床意义。
4熟悉X线平片在神经系统检查中的应用。
5熟悉CT、MRI在临床上比较常见的扫描技术。
6了解CTA、MRA、DWI在临床上的应用。
第三四节  神经电生理检查头颈部血管超声检查
1掌握脑电图的定义及其在临床上的应用。
2熟悉正常脑电图和常见异常脑电图的表现。
3熟悉头颈部血管超声检查的特点及在临床上的应用。
第六章 神经系统疾病的诊断原则
1掌握神经系统疾病诊疗程序及正确的临床思维步骤。
2掌握神经系统不同部位病变的临床特点。
3熟悉神经系统疾病的病因学分类。
第七章 头痛
1掌握偏头痛定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。
2了解病因及发病机制。
第八章 脑血管疾病
第一节 短暂性脑缺血发作
1掌握TIA定义、临床表现、诊断及鉴别诊断及治疗。
2了解病因、发病机制、辅助检查及预后。
第二节 脑梗死
1掌握脑梗死定义。
2掌握脑血栓形成、脑栓塞的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗。
3熟悉脑血栓形成、脑栓塞的病理。
4了解脑血栓形成、脑栓塞的病因、发病机制、辅助检查。
第三节 脑出血
1掌握脑出血定义、常见临床类型特点。
2掌握诊断及鉴别诊断。
3掌握治疗方法。
4熟悉病理变化。
5了解病因、发病机理和辅助检查。
第四节 蛛网膜腔出血
1掌握蛛网膜下腔出血的定义、临床表现、诊断和治疗方法。
2熟悉病理及病理生理。
3了解病因、发病机理和辅检查方法。
第五节 脑血管疾病的危险因素及其预防
1掌握脑血管病的预防。
2熟悉脑血管病的危险因素。
第十章 中枢神经系统感染
第二节 细菌感染性疾病
1掌握结核性脑膜炎的定义、临床表现、诊断、治疗。
2熟悉结核性脑膜炎的病理变化、鉴别诊断。
3熟悉结核性脑膜炎的辅助检查:脑脊液检查。
4了解结核性脑膜炎的病因和发病机制、病理。
第十一章 中枢神经系统脱髓鞘疾病
第一节 多发性硬化
1掌握多发性硬化定义、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗。
2熟悉病理变化、临床分型。
3了解流行病学、病因和发病机制、辅助检查、预后。
第十二章 运动障碍疾病
第一节 帕金森病
1掌握帕金森病定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。
2熟悉帕金森病的病理及生化病理。
3了解帕金森病的病因、发病机制、辅助检查。
 
第十三章 癫痫
概述
1.掌握癫痫的定义。
2了解癫痫的流行病学、病因、影响发作的因素、发病机制、病理。
第一节 癫痫的分类
1熟悉癫痫发作的分类。
2熟悉癫痫综合征的分类及临床表现。
第二节 癫痫的诊断
1掌握癫痫诊断“三步原则”
2掌握癫痫的病史采集、体检及鉴别诊断。
第三节 癫痫的治疗
1掌握癫痫的治疗原则及常用药物。
2掌握癫痫手术治疗的适应征。
第四节 癫痫持续状态
1掌握癫痫持续状态的定义。
2掌握癫痫持续状态的临床表现及分类。
3掌握癫痫持续状态的治疗方法及用药。  
第十四章 脊髓疾病
第一节 急性脊髓炎
1掌握急性脊髓炎的定义、临床表现。
2熟悉急性脊髓炎的诊断、鉴别诊断、辅助检查、治疗。
3了解急性脊髓炎的病因、病理及预防措施、预后。
第十五章 周围神经疾病
第一节 脑神经疾病
(一)三叉神经痛                                                
1掌握三叉神经痛的定义、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗方法。
2熟悉三叉神经痛的病理变化。
3了解病因和病理变化。
(二)特发性面神经麻痹                                     
1掌握特发性面神经麻痹的临床表现、治疗措施。
2熟悉特发性面神经麻痹的诊断及鉴别诊断。
3了解特发性面神经麻痹的病因及病理变化。
第二节 脊神经疾病
(一)急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病 (格林巴利综合征)
1掌握急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗方法。
2了解急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病因和发病机理。
 
 
第十七章 神经-肌肉接头和肌肉疾病
第一节 重症肌无力
1掌握重症肌无力的定义、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗。
2熟悉重症肌无力的病理变化。
3熟悉重症肌无力的危象的处理。
4了解重症肌无力的病因、发病机制、临床分型、辅助检查。
第二节 周期性瘫痪
1掌握周期性瘫痪及分型:低钾型、高钾型、正常血钾型。
2掌握周期性瘫痪的临床表现、诊断及鉴别诊断。
3熟悉周期性瘫痪的防治措施。
4了解周期性瘫痪的病理变化。
 
、考试方式:
(一)理论考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□      
2记分方式:百分制总分为100分
3考试时量:60分钟
4.题量:50
5题目类型
(1)A型题(在本题的每一小题的五个备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题2 分,共70分。要有2-5个英文选择题)。
(2)B型题(是先给出ABCDE五个选项,然后根据这些选项会出一系列题,这几道题的答案要从这五个选项中选择。每题2分,共20 分) 
(3)X型题(在本题的每一小题的五个备选答案中,有一个以上答案是正确的,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。多选少选都不给分。每题2分,共10分)
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布
(二)平时成绩
见习医院根据学生的形成性评价(见习报告、课堂提问、课堂测验、考试后标准答案讲解)、学生到课统计(理论课、见习课均要考勤)、学习态度、完整病例的撰写质量等方面综合评估平时成绩,满分为30分,成绩占总分的30%。
 
                                            临床学院神经精神病学教研室
                                                       二〇一五年
 
 
 
 
《精神病学》考试大纲
 
课程编号:01010050
课程名称:精神病学(Phychiatry)
课程类别:必修
学    分:2.0学分
总 学 时:36学时(理论24学时,见习12学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:精神病学(郝伟主编,于欣、吴爱勤、许毅副主编 人民卫生出版社第七版 2013。
 
一、考试目的
    《精神病学》课程考试旨在考察在诊断学和内科学知识的基础上,注重考察学生对于精神疾病的常见病、多发病的基本概念的理解与掌握、较熟练运用所学的病理生理、药理和诊断学知识,分析精神疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查,具有一定的程度的抽象思维和逻辑推理能力,从精神疾病的表现得出精神疾病的诊断,并能掌握其治疗原则,熟悉其预防措施。本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“ 熟悉”、“掌握”三个层次。其含义为:了解:指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉:指学生清楚地理解所学知识(例如精神疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握:指学生能较为深刻理解所学知识(例如判断是否又精神障碍),在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一章  绪  论
    1.熟悉精神病学的概念、任务及与相关学科的关系。
    2.熟悉精神障碍的主要病因。
    3.了解脑与精神活动的关系。
    4.了解精神卫生国际发展趋势及我国精神卫生工作现状、问题、对策。
第二章  精神障碍的症状学
    1.掌握常见的精神症状名称、定义和临床意义。
    2.掌握容易混淆的某些症状之间的区别。
    3.熟悉其他非常见精神症状的含义、表现与临床意义。
    4.了解正常的心理活动过程。
第三章  精神障碍的分类与诊断标准
    1.熟悉精神障碍的分类与制定诊断标准的目的,诊断标准主要内容及使用意义。几个主 要的分类系统:ICD-10,DSM-Ⅳ,CCMD-3。
    2.了解几个主要的分类系统:ICD-10,DSM-Ⅳ,CCMD-3。
第四章  精神障碍的检查与诊断
    1.熟悉临床沟通技巧。
    2.熟悉精神状况检查的注意事项、基本程序和内容,精神障碍诊断分析的基本步骤。
    3.了解常用的精神科量化评估工具。
第五章  脑器质性精神障碍
    1.掌握脑器质性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍的共同临床特点及处理原则。
    2.掌握谵妄、痴呆、遗忘综合征的临床特点。
    3.熟悉导致谵妄、痴呆、遗忘综合征的常见病因。
    4.熟悉阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease,AD),血管性痴呆(vascular dementia VD)的主要临床表现与治疗原则,VD与AD的鉴别。
    5.了解器质性精神障碍的基本概念及其分类。
第六章  精神活性物质所致精神障碍
    1.掌握精神活性物质、依赖、滥用、耐受性、戒断状态的概念。
    2.掌握精神活性物质的种类。
    3.掌握海洛因依赖、酒依赖的临床表现、治疗与预防原则。
    4.熟悉海洛因依赖、酒依赖的病因。
    5.了解海洛因依赖、酒依赖的发病机制与诊断原则。
    6.了解中枢兴奋剂滥用的临床表现与后果。
第七章  精神分裂症及其他精神病性障碍
    1.掌握精神分裂症概念、主要临床特征及诊治原则。
    2.熟悉其病因与发病机制。
第八章   心境障碍
    1.掌握心境障碍的概念、主要临床特征及诊治原则。
    2.熟悉其病因与发病机制。
第九章   神经症性障碍
    1.掌握神经症性障碍的共同临床特点和治疗原则。
    2.掌握各型神经症性障碍的主要临床表现。
    3.熟悉各型神经症性障碍的主要治疗方法。
    4.了解神经症性障碍的病因及发病机理。
    5.了解神经症性障碍的流行病学资料,诊断与鉴别诊断要点。
第十章   躯体形式障碍及分离(转换)性障碍
    1.掌握躯体形式障碍及分离(转换)性障碍的主要临床表现。
    2.熟悉躯体形式障碍及分离(转换)性障碍的主要治疗方法。
    3.了解躯体形式障碍及分离(转换)性障碍的病因及发病机理。
    4.了解躯体形式障碍及分离(转换)性障碍的流行病学资料,诊断与鉴别诊断要点。
第十二章   应激相关障碍
    1.掌握应激相关障碍临床类别、典型临床表现与治疗原则。适应障碍的临床特点与处理原则。
    2.了解应激源、应激反应及应激源致病的中介机制。
    3.了解适应障碍的临床特点与处理原则。
第十六章 儿童少年期精神障碍
    1.掌握精神发育迟滞、儿童孤独症、注意缺陷与多动障碍的典型临床表现与治疗原则。
    2.熟悉儿童少年期常见精神障碍的种类。
    3.了解精神发育迟滞,儿童孤独症、注意缺陷与多动障碍,情绪障碍的病因。
第十七章 躯体治疗
    1.掌握常用于精神障碍治疗的药物的类别。
    2.掌握抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定剂及抗焦虑药物的使用原则,适应证与禁忌证,常见药物副作用及其处理方法。
    3.熟悉电抽搐治疗的适应证与禁忌证。
    4.了解常用抗精神病药物、抗抑郁药物、心境稳定剂及抗焦虑药物的作用机制。
第十八章  心理治疗
    1.掌握心理治疗的概念及建立治疗关系的原则和技术。心理治疗的类别、基本方法、适应证。
    2.了解心理治疗的类别、基本方法、适应证。
 
四、考试方式及命题方案
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100
3.考试时量:50分钟
4.题量:50
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由临床学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为20%,考勤到课率。
 
            临床学院神经精神教研室
                二〇一五年八月
                                                 
 
 
 
 
 
 
 
 
《眼科学》考试大纲
 
课程编号:01030020
课程名称:眼科学(0phthalmology)
课程类别:必修
    分:1.0学分
  时:30学时(理论24学时,见习6学时
适应专业:临床医学五年制本科
教  材:赵堪兴杨培增主编.眼科学.第8版.北京:人民卫生出版社,2013。
                                                                      
一、考试目的
《眼科学》课程考试旨在考察学生对眼睛的应用解剖及生理学知识掌握情况的基础上,注重考察学生对于眼科学的常见病与多发病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断和防治的理论知识与基本技能的理解与掌握,以及一定程度的逻辑思维能力和归纳推理能力、正确的临床思维方法与工作方法。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并且能在临床诊疗工作中正确地运用它们;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们,分析解决较为简单的实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
    命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一章   绪论                                                    
1.掌握眼科学的研究范围及其在医学中的地位。
2.熟悉眼科学发展简史。
3.了解通科医师学习眼科学的重要性。
第二章 眼科学基础 
1.眼的组织解剖:
(1)掌握眼球各组成部分及功能特性,熟悉眼球壁和眼内容物的组成及其作用。
(2)了解视路及视中枢的组成及其通路。掌握视路的损害会出现什么征象,在临床上有什 么意义?熟悉临床上当颅内压升高时,为什么会出现视乳头水肿?
(3)掌握眼的附属器组成及其在保护眼球、维护眼球运动方面的辅助作用。
(4)掌握眼球的血液供应及神经支配,熟悉睫状神经节的位置与临床意义。
2.眼的生理生化及代谢:
熟悉眼的生理生化及代谢。
第三章 眼科检查
1. 病史采集及眼病的主要症状
(1)掌握视觉障碍的主要症状
2.视功能检查
(1)掌握国际视力表检查基本程序、注意事项及记录方式;视野对比法的检查方法及注意事项;色盲图的检查方法及注意事项;指测眼压的方法。
(2)熟悉裂隙灯、Schiǒtz眼压计、直接检眼镜的使用方法。
(3)了解Glodmann眼压计、弧形视野计、全自动视野计的使用方法。
第四章 眼睑病    
1.掌握眼睑病的病因、临床表现及其并发症、后遗症,熟悉眼睑位置异常对眼球壁潜在性损害及其保护措施。
2.掌握眼睑炎、睑腺炎及睑板腺囊肿的病因,临床表现及鉴别诊断。
第五章 泪器病  
1.慢性泪囊炎的病因、临床表现、诊断、治疗。
2.熟悉泪囊炎对眼球潜在性损害,熟悉急性泪囊炎的临床表现及治疗。
3.熟悉泪道阻塞或狭窄的病因、临床表现及治疗原则。
第七章 结膜病  
1.掌握常见结膜炎的病因、诊断及其防治原则。
2.掌握沙眼的病因、临床表现、诊断依据、并发症与后遗症的防治原则。
3.熟悉细菌性结膜炎,病毒性结膜炎的临床特点及治疗原则。
4.了解免疫性结膜炎的病因、临床特点及诊治。
第八章 角膜病
1.掌握各类型角膜炎的临床表现及发展规律和演变过程。
2.掌握角膜炎的病因及治疗原则。
第十章 晶状体病 
白内障
1.掌握白内障的检查方法,熟悉老年性白内障的分期。
2.掌握老年性皮质性白内障各期的特点及其治疗。
3.熟悉白内障手术原则及术前检查。
4.了解白内障的分类。
第十一章 青光眼 
1.掌握青光眼的发病机理及分类。
2.掌握急性闭角型青光眼的临床表现及治疗原则。
3.熟悉各类型青光眼的临床表现、诊断要点。
4.了解青光眼的预防。
第十二章 葡萄膜疾病 
1.掌握葡萄膜炎的病因、临床表现及其治疗原则。
2.掌握急性虹膜睫状体炎的临床表现及其治疗原则。
3.熟悉葡萄膜炎发病的复杂性和预后的严重性。
第十四章 视网膜病
1.掌握视网膜血管病的临床表现和治疗原则。
2.熟悉中心性浆液性脉络膜视网膜病变的原因、临床表现及治疗。
3.了解视网膜脱离的原因、临床表现及预防。
第十五章 视神经及视路疾病 
1.视神经疾病:
(1)掌握视神经炎的病因、临床表现及治疗。
(2)了解视乳头炎和视乳头水肿的鉴别诊断,视乳头水肿的原因,眼底表现。
2.前部缺血性视神经病变:
熟悉前部缺血性视神经病变。
第十六章 屈光不正  
1.掌握屈光调节的含意及其临床意义,掌握屈光不正的各种类型的临床表现及矫治。
2.熟悉近视眼的预防。 
第十七章 斜视与弱视 
1.掌握斜视的概念、分类、原因,检查及其诊断方法,眼外肌与斜视的关系。
2.熟悉共同性斜视和麻痹性斜视的鉴别要点。
3.熟悉弱视的定义、早期治疗的重要性,了解其分类和检查。
4.了解斜视的早期治疗对防治弱视的重要性。
第十九章 眼外伤 
1.掌握眼外伤的分类、紧急处理和预防措施。
2.掌握化学性眼外伤的紧急处理。
3.熟悉眼球穿孔与眼内异物的临床表现、诊断及急诊处理原则,熟悉角膜异物的处理原则。
4.了解眼外伤的预防,眼外伤对视力的影响和后果。
第二十一章 防盲治盲
1.掌握防盲治盲的重要意义 ,熟悉低视力和盲目分级标准,目前致盲的主要眼疾。
2.熟悉狭义盲和广义盲的不同之处。
3.了解盲目给病人带来的不幸和痛苦,给社会和家庭带来的负担。
4.了解世界防盲治盲状况及盲和低视力的康复。
 
四、考试方式
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50题
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为30%,考勤到课率。
 
                                           临床学院眼耳鼻咽喉科教研室
                                                           二〇一五年八月
 
《耳鼻咽喉头颈外科学》考试大纲
 
课程编号:01030010
课程名称: 耳鼻咽喉头颈外科学(Otolaryngology)
课程类别:必修
    分:1.5学分
  时:30学时(理论24学时,见习6学时)
适应专业:临床医学五年制本科
    材:田勇泉. 《耳鼻咽喉头颈外科学》,第8版,北京: 人民卫生出版社,2013
 
一、考试目的
《耳鼻咽喉-头颈外科学》课程考试旨在考察学生对耳鼻咽喉-头颈的应用解剖及生理学知识掌握情况的基础上,注重考察学生对于耳鼻咽喉-头颈外科的常见病与多发病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断和防治的理论知识与基本技能的理解与掌握,以及一定程度的逻辑思维能力和归纳推理能力、正确的临床思维方法与工作方法。
本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。其含义:了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并且能在临床诊疗工作中正确地运用它们;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用它们,分析解决较为简单的实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一篇 总论
第一章 绪论
1.掌握耳鼻咽喉-头颈外科学学习的内容及生理功能。
2.了解耳鼻咽喉-头颈外科学的常见病“四炎一聋”。
3.了解耳鼻咽喉-头颈外科学的发展史。
第二章 耳鼻咽喉-头颈外科检查的基本方法与设备
1.掌握检查者和患者的位置。
2.掌握额镜使用法。
3.熟悉耳鼻咽喉-头颈外科检查常用器械与所需设备。
4.了解耳鼻咽喉-头颈外科诊查治疗综合工作台的基本结构和功能以及临床应用。
第二篇 鼻科学
第一章 鼻的应用解剖学及生理学
1.熟悉外鼻支架、外鼻静脉血循环特点,鼻腔各壁结构。
2.熟悉鼻窦分组及各鼻窦开口部位。
3.了解鼻腔动脉血供、神经分布、鼻粘膜分区。
4.了解鼻腔鼻窦与眼眶、颅腔和口腔的毗邻关系。
5.了解鼻的生理功能及其对机体健康的重要意义。
第二章 鼻及鼻窦的检查
1.掌握前鼻镜检查法。
2.了解鼻科其他常用检查方法:外鼻检查法、鼻窦触诊、后鼻镜检查法、体位引流法、上颌窦穿刺冲洗法、简易嗅觉检查法、鼻腔与鼻窦内窥镜检查法、鼻窦X线、CT及MRI诊断法。
第五章 鼻外伤
1.鼻骨骨折
(1)熟悉临床诊断与处理原则。
第七章 鼻腔炎性疾病
第一节 急性鼻炎
1.掌握急性鼻炎的临床表现及治疗 
2.了解急性鼻炎与流感、变应性鼻炎、急性传染病的鉴别诊断
第二节 慢性鼻炎
1.了解慢性单纯性鼻炎、肥厚性鼻炎的病因和病理。
2.掌握临床特点和治疗原则。
第八章 鼻黏膜高反应性疾病
第一节 变应性鼻炎
1.熟悉变应性慢炎的发病机理、临床表现及防治原则。
第十章:鼻中隔疾病
第一节 鼻中隔偏曲
1.熟悉鼻中隔偏曲的定义
2.了解鼻中隔偏曲的病因和临床表现
第十一章 鼻出血
1.掌握鼻出血的治疗与常用的止血方法。
2.熟悉鼻出血的常见病因和常见出血部位。
第十三章 鼻窦炎性疾病
第一节 急性鼻窦炎
1.掌握临床表现与诊断方法。
2.熟悉治疗原则。
3.了解病因。
第二节 慢性鼻窦炎
1.掌握临床表现、诊断方法与治疗原则。
2.了解病因。
第三篇 咽科学
第一章 咽的的应用解剖学及生理学
1.掌握咽的分部,各部分重要解剖结构及其邻近器官的关系。
2.熟悉咽淋巴环之构成与临床意义。
3.熟悉腭扁桃体的解剖结构,了解其血液供应及其与邻近器官的关系。
4.了解咽壁构造和一些重要的咽筋膜间隙的部位与临床意义。
5.了解咽的生理机能,了解扁桃体的免疫机能及其临床意义。
第二章 咽的检查
1.掌握颈部扪诊和口咽检查法。
2.了解鼻咽部及下咽部检查法。
第四章 咽炎
第一节 急性咽炎
1.熟悉急性咽炎的诊断及治疗方法。
第二节 慢性咽炎
1.熟悉慢性咽炎的诊断及治疗方法。
第五章 扁桃体炎
第一节 急性扁桃体炎
1.掌握临床表现、诊断与鉴别诊断。
2.掌握冶疗。
3.熟悉主要并发症和预防。
4.了解病因学及分型。
第二节 慢性扁桃体炎
1.掌握诊断的主要依据。
2.熟悉本病的治疗原则,手术治疗的适应证、禁忌证,了解扁桃体切除术的手术方法,术后并发症及其处理。
3.了解本病作为“病灶”及免疫功能的临床意义。
第九章 咽肿瘤
第二节 恶性肿瘤 鼻咽癌
1.掌握其临床表现,重点掌握其早期症状和早期诊断方法。
2.熟悉发病规律和病因学说。
3.熟悉其治疗原则。
第十一章  阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
1.了解本病临床表现、诊断
第四篇 喉科学
第一章 喉的的应用解剖学及生理学
1.掌握喉腔分区及其主要解剖构造,认识小儿喉腔结构的解剖特点。
2.熟悉喉外标志,喉软骨支架。
3.熟悉主要喉内肌及其功能,了解喉外肌分组及其主要功能。
4.熟悉喉的神经与淋巴分布及其临床意义,了解喉的主要血管支配。
5.了解喉的主要生理功能。
第二章 喉的检查
1.了解喉外望诊和扪诊法。
2.了解间接喉镜检查法,直接喉镜检查法,纤维喉镜检查法。
3.了解喉X线检查法及CT扫描。
第六章 喉的急性炎症性疾病
第一节 急性会厌炎
1.掌握其临床表现、诊断和治疗原则。
2.了解病因病理。
第三节 小儿急性喉炎
1.掌握其临床表现、诊断和治疗方法。
2.掌握小儿急性喉炎气管切开术的指征。
3.了解病因。
第七章 喉的慢性炎症性疾病
第一节 慢性喉炎
1.掌握慢性喉炎临床表现、诊断和治疗。
2.了解慢性喉炎病因、病理。
第九章 喉肿瘤
第二节 喉恶性肿瘤 喉癌
1.掌握早期症状和早期诊断的重要性。
2.熟悉喉癌可能的病因、分型法和临床表现。
3.熟悉喉癌与良性肿癌、喉结核的鉴别,治疗原则。
4.了解喉癌手术治疗的进展,颈淋巴廓清术的功能重建术,了解喉癌的预后因素。
第十一章 喉阻塞
1.掌握其临床表现及分度,主要急救措施和治疗原则。
2.掌握气管切开术对解除喉阻塞的重要性。
3.熟悉喉阻塞的病因。
第十二章 气管插管术及气管切开术
第二节 气管切开术
1.掌握气管切开术的适应证,手术操作要点,手术并发症及其处理和术后护理。
第五篇 气管食管科学
第四章 气管、支气管异物
1.掌握其诊断和处理原则。
2.熟悉病因、病理、临床表现和预防。
第六章 食管异物
1.熟悉其临床表现、诊断、并发症及其严重后果、防治原则。
2.了解本病的病因。
第六篇 耳科学
第一章 耳的应用解剖学及生理学
1.熟悉鼓膜的构造、形态、分部及正常标志。
2.熟悉鼓室之分部、各壁的重要结构与毗邻关系,了解鼓室内容物。
3.熟悉咽鼓管之起止、构成、成人与婴幼儿咽鼓管的差异。
4.熟悉耳的各部的主要功能
5.熟悉咽鼓管的生理功能。
6.了解耳廓、外耳道的特点。
7.了解鼓室、乳突、面神经的部位及其毗邻关系。
8.了解内耳的分部,熟悉内耳听觉与平衡器官的位置与结构。
9.了解声音在耳内的传播途径及有关的听力学知识。
10.了解内耳在维持机体平衡中的重要作用。
第二章 耳的检查
1.掌握外耳检查法、耳镜检查法、音叉检查法。
2.熟悉咽鼓管吹张法、电耳镜检查法、鼓气耳镜检查法、自发性眼震检查法。
3.了解纯音测听、声阻抗测试与电反应测听法的原理和检查方法,熟悉其临床意义。
4.了解旋转试验、冷热试验与电眼震描图检查的方法和临床意义。
5.了解影像检查在诊断耳鼻咽喉疾病的重要性。
第五章 耳外伤
第三节 颞骨骨折
1.掌握颞骨骨折治疗。
2.了解颞骨骨折临床表现。
第六章 外耳疾病
第六节 外耳道炎及疖
1.掌握外耳道炎及疖的临床表现及治疗。
2.了解外耳道炎及疖的病因。
第七章 中耳炎性疾病
第二节 分泌性中耳炎
1.掌握临床表现及诊治原则。
2.熟悉病因和病理。
第三节 急性化脓性中耳炎
1.掌握其临床表现及治疗原则和常用治疗方法。
2.熟悉急性化脓性中耳炎的主要感染途径和病理。
第六节 慢性化脓性中耳炎
1.掌握临床特点及诊断要点,结合病理掌握分型与临床表现、预后及处理原则。
2.了解手术方法(乳突凿开术和乳突根治术),了解听力重建术的适应证。
第七节 中耳胆脂瘤
1.掌握临床特点及诊断要点,结合病理掌握分型与临床表现、预后及处理原则。
2.熟悉胆脂瘤型中耳炎的典型症状,诊断要点和及时手术治疗的重要性。
第八章 耳源性颅内、外并发症
第一节 概述
1.了解病因及感染扩散途径、分类、诊断、治疗。
第二节 颅内并发症
1.熟悉各种颅内并发症的发展途径,常见的颅内并发症的种类与临床表现及与其他学科某些疾病的鉴别要点。
2.熟悉耳源性脑膜炎、脑脓肿与乙状窦血栓性静脉炎的临床表现、诊断与处理原则。
第三节 颅外并发症
1.熟悉各种颅外并发症的发展途径,常见的颅外并发症的种类与临床表现及与其他学科某些疾病的鉴别要点。
第十章  耳源性眩晕
第二节 梅尼埃病
1.熟悉本病的临床表现,特别是眩晕发作的特点,诊断和治疗原则,了解治疗新进展。
2.了解本病病因学说,熟悉其病理表现。
3.了解眩晕鉴别诊断。
第十一章 耳聋及其防治
第一节 传导性聋
1.熟悉传导性聋的病因及治疗。
第二节 感音神经性聋
1.熟悉感音神经性聋病因及临床表现
2.熟悉诊断及鉴别诊断
3.了解预防及治疗
 
第七篇 颈部科学
第七章 颈部肿块及颈清扫术
第一节 颈部肿块
1.了解颈部肿块的临床表现、分类及诊断与鉴别诊断方法。
 
考试方式及命题方案
(一)理论考试
1.考试类别:纸质试卷:开卷□ 闭卷 机试□ 笔试 口试□ 其它□    
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50题
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
6命题计划
每学期由临床学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
见习医院根据学生的见习考核、到率、学习态度、完整病例的撰写质量等方面综合评估平时成绩,满分为30分,成绩占总分的30%。
                   
                                                 临床学院眼耳鼻喉教研室
                                                             二〇一五年
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《皮肤性病学》考试大纲
 
课程编号:01020040
课程名称:皮肤性病学(Dermatovenereology
课程类别:必修
学  分:1.5学分
总 学 时:30学时(理论24学时,见习6学时)
适应专业:临床医学五年制本科
教  材:张学军主编. 皮肤性病学.第8版.北京:人民卫生出版社,2013。
 
一、考试目的
《皮肤性病学》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学、诊断学科等基础知识学习后,对于各系统常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、组织病理、诊断、鉴别诊断、预防和治疗等的理解与掌握。
本门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们,例如疾病的病因病理。熟悉,指学生清楚地理解所学知识(例如疾病的临床表现、诊断标准、治疗原则等),并在各种临床见习以及病案分析中正确应用所学知识,得出较正确的诊断和治疗。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一篇 总论
1.掌握皮肤的结构和功能。
2.掌握皮肤性病的症状。
3.掌握皮肤性病的诊断原则和步骤。
4.掌握皮肤病外用药物的剂型、作用、治疗原则及使用方法。
5.熟悉皮肤的解剖、常用外用药剂型、抗组胺药种类及作用机理。
6.了解皮肤的常见检查技术。
7.熟悉皮肤性病的内用药物、物理治疗。
第九章 病毒性皮肤病
1.掌握单纯性疱疹、带状疱疹、各种“疣”的病因、临床表现、治疗原则。
2.了解传染性软疣的病因、临床表现、治疗原则。
第十一章 真菌性皮肤病
1.熟悉头癣、体癣、股癣、手足癣、花斑癣、甲真菌病的病因。
2.掌握头癣、体癣、股癣、手足癣、花斑癣、甲真菌病的临床表现、诊断、治疗和预防。
第十四章 皮炎和湿疹
第一节 接触性皮炎
1. 熟悉接触性皮炎的病因,原发性刺激反应和接触性致敏反应的共同特点及发病机制。
2.熟悉接触性皮炎的临床表现及诊断方法。
3.掌握接触性皮炎的治疗。 
第二节 湿 疹
1.了解有关发生湿疹的各种因素。
2.掌握湿疹的临床特点、治疗原则及与接触性皮炎、慢性单纯性苔癣、手足癣的鉴别诊断。
第三节 特应性皮炎
第四节 自身敏感性皮炎
1.了解特应性皮炎和自身敏感性皮炎的病因和发病机制。
2.熟悉本病的临床特点,诊断和治疗原则。
第十六章 药 疹
1.了解本病的病因及发生机制。
2.掌握变态反应性药疹的特点。
3.熟悉常见类型药疹的临床特点。
4.熟悉药疹的诊断及治疗原则。
第十九章 红斑及红斑鳞屑性皮肤病
第一节 银屑病
1.了解寻常型银屑病的病因。
2.掌握寻常型银屑病的临床特点、诊断及治疗。
3.了解其他类型的银屑病的临床特点。
第二十一章 大疱性皮肤病
 第一节 天疱疮
1.了解天疱疮的病因和发病机制。
2.掌握各型天疱疮的临床特点。
3.熟悉天疱疮的组织病理和免疫病理特点。
4.熟悉天疱疮的诊断、鉴别诊断和治疗原则。
第二节 大疱性类天疱疮
1.了解大疱性类天疱疮的病因和发病机制。
2.掌握大疱性类天疱疮的临床特点。
3.熟悉大疱性类天疱疮的组织病理和免疫病理特点。
4.熟悉大疱性类天疱疮的诊断、鉴别诊断和治疗原则。
第二十三章 皮肤附属器疾病
第一节 寻常痤疮 
1.掌握寻常痤疮的临床表现、诊断、治疗原则。
2.熟悉寻常痤疮的病因、发病机制、鉴别诊断。
第二节 脂溢性皮炎
1.熟悉脂溢性皮炎的临床表现、诊断、治疗原则。
2.了解脂溢性皮炎的病因、鉴别诊断。
第三节 酒渣鼻
1.熟悉酒渣鼻的临床表现、诊断、治疗原则。
2.了解酒渣鼻的病因、鉴别诊断。
第四节 斑秃
1.熟悉斑秃的临床表现、诊断、治疗。
2.了解斑秃的病因、鉴别诊断。
第二十八章 性传播疾病
   第一节 概论
1.了解性传播疾病的定义、常见病因。
2.了解性传播疾病的流行病学、诊断、鉴别诊断、防治。
第二节 梅毒
1.熟悉梅毒的病因、传染方式和途径。
2.掌握梅毒的分期及临床表现、诊断、防治原则及治疗方法。
第三节 淋病
1.熟悉淋病的病因、传染方式和途径、临床表现、诊断、防治原则和治疗方法。
2.熟悉淋病的治愈标准。
第五节 尖锐湿疣
1.了解尖锐湿疣的病因、传染途径。
2.掌握本病的临床表现、诊断及防治方法。
第六节 生殖器疱疹
1.熟悉生殖器疱疹的原因、发病机制及传播途径。
2.掌握生殖器疱疹的临床特点、诊断、鉴别诊断及治疗。
 
四、考试方式
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50题
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为20%,考勤到课率。
 
临床学院外科教研室
                                                        二〇一五年八月
 
 
 
《口腔科学》考试大纲
 
课程编号:01070010
课程名称:口腔科学
课程类别:必修
    分:1.5学分
  时:30学时(理论24学时,见习6学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:张志愿,俞关岩. 口腔科学.第8版. 北京:人民卫生出版社. 2013。
 
一、考试目的
《口腔科学》是医学中的主干学科之一,是研究口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的一门科学。本课程的教学是在掌握一般医学基础、口腔医学基础和临床医学课程的基础上进行,其目的是通过讲课、示教与实习,临床见习、自习、讨论、辅导和考试等教学环节,使学员了解并初步掌握口腔及颌面部疾病的病因机制、检查诊断、治疗原则、治疗方法以及预防,使学生获得口腔科常见疾病和颌面部损伤的基本知识和简易处理技能。
本门课程考查要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们; 熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并在各种情景中正确应用所学知识,得出较正确的处理方法。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在人际交往与医患沟通中能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的交往与沟通问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一章 口腔颌面部解剖生理                                                       
1.掌握牙齿的名称、记录方法、萌出时间和循序,为书写口腔病历奠定基础。
2.掌握颌面部的解剖生理内容。
3.熟悉口腔前庭、固有口腔的解剖生理内容。
第三章  口腔卫生保健
1.掌握刷牙的意义,正确的刷牙方法,掌握口腔癌前病损和口腔癌的预防方法。
2.熟悉口腔卫生的措施、方法及目的,熟悉普通人群和特殊人群口腔保健的主要内容。
第四章  牙体牙髓病
1.掌握牙髓炎、根尖周炎的应急处理。
2.熟悉龋病、牙髓炎、根尖周病的病因、临床表现及治疗原则。
第五章  牙周疾病                                                  
1.掌握牙龈病、牙周炎的临床表现。
2.掌握牙龈病、牙周炎的治疗。
第六章  口腔粘膜常见疾病 
1.熟悉复发性阿弗他溃疡、疱疹性口炎、口腔念珠菌病、天疱疮、口腔白斑病和扁平苔藓的治疗原则。
2.熟悉复发性阿弗他溃疡、疱疹性口炎、口腔念珠菌病、天疱疮、口腔白斑病和扁平苔藓和艾滋病在口腔的临床表现特点。
第七章  口腔局部麻醉
掌握口腔颌面外科局麻的基本理论、局麻操作方法,熟悉局麻的并发症及其防治
第八章  牙拔除术
熟悉拔牙的适应证和禁忌证。
第九章 口腔颌面部感染
1.掌握下颌第三磨牙冠周炎的病因、临床表现及治疗原则。掌握颜面部疖、痈的临床表现,掌握其并发症的预防和治疗要点。
2.熟悉颌面部“危险三角区”感染向颅内扩散的途径。熟悉放射性颌骨骨髓炎的病因、临床表现及治疗。
第十章 口腔颔面部损伤
1.掌握口腔颌面部损伤的特点、窒息的急救、软组织损伤的处理原则、上下颌骨骨折的临床表现及治疗原则。
2.熟悉口腔颌面部出血的处理方法,唇、舌、腮腺区损伤的处理原则及上下颌骨骨折的治疗方法。
第十一章 颞下颌关节常见病
熟悉颞下颌关节紊乱病的病因、临床表现、诊断与治疗原则。
第十二章 唾液腺常见疾病
1.掌握急、慢性腮腺炎及下颌下腺炎的临床特点和处理原则。
2.了解涎石与唾液腺炎症的关系。
第十三章 口腔颌面部肿瘤
掌握口腔颌面部良性肿瘤与恶性肿瘤的鉴别;对口腔癌前病变的认识及处理。
第十七章  口腔疾病与全身系统性疾病的关系
1.掌握血液系统疾病、内分泌系统疾病、皮肤黏膜病、艾滋病在口腔的表现。
2.熟悉特异性感染的口腔表现及龋病、牙周炎对全身健康的影响。
 
、考试方式及命题方案
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100
3.考试时量:60分钟
4.题量:50
5.题目类型及特点
选择题(以A1、A2、A3、A4型选择题为主。在每一小题的五个备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的答案,填入题干的括号内。多选不给分。每题 2分,共100分)。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度
6.命题计划
每学期由口腔学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
见习和平时成绩包括形成性评价(实验报告、见习报告、课堂提问、课堂测验、考试后标准答案讲解等)、学生到课统计(理论课、实验课、见习课均要考勤)等。满分为100分,成绩占总分的20%。
 
 
                 长沙医学院口腔学院
                   二〇一五年
                                                 
 
 
 
 
 
                                                            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《人际交往与医患沟通》考试大纲
 
课程编号:01010060
课程名称:人际交往与医患沟通
课程类别:必修
    分:1.0学分
  时:18学时(理论18学时)
适应专业:临床医学五年制本科
    材:周毅.人际交往与医患沟通.2.北京: 北京大学医学出版社, 2015
 
一、考试目的
《人际交往与医患沟通》课程学习后考察学生情商水平、人际交往能力、医患沟通能力的理解与掌握情况,并结合案例了解学生分析能力与水平。
本门课程考查要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们; 熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并在各种情景中正确应用所学知识,得出较正确的处理方法。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在人际交往与医患沟通中能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的交往与沟通问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
三、考试内容
第一章  人际交往之情商
1.掌握情商、了解自我、自我觉知、成熟情绪概念及内容。联系实际理解情商概念及内容。 
2.掌握医务人员情商培养的途径,如医院开设的各学习班、会议等,培养情商的基本技巧,在医疗活动中学会与患者沟通、同情患者,富有爱心和同情心、培养团队精神。
3.熟悉自我觉知、自我激励、平息怒火常用方法,学会用成熟情绪的检验标准检验自己
4.了解情绪的影响因素,情绪不稳可诱发哪些疾病,如何做情绪的主人。
第二章  人际交往之做人
1.掌握方和圆、自卑的概念,结合实例进行分析。
2.掌握工作、学习、家庭中什么情况行方、什么情况下行圆,并总结成功与失败案例。
3.掌握赞美原则和技巧。结合所见所闻如何克服自卑、化解虚荣心、狭隘心胸及贪婪行为。
4.熟悉方圆的技巧,批评人技巧,自卑原因,虚荣心的表现,狭隘心胸及贪婪行为的表现,如何战胜自我、战胜人性的弱点。
5.了解造成猜疑的原因,通过案例加深理解。
 
第三章  人际交往
1.掌握人际交往的心理效应、基本技巧、原则、艺术,通过案例加深理解。
2.掌握增强人际魅力方法,结合案例制订提升自己人际魅力的方法。
3.掌握提高大学生人际交往技巧,学会如何与老师、同学、患者进行交往。
4.掌握良好气质、素质、礼仪及能力的培养,并在日常生活中学习与实施。 
5.熟悉人际交往的重要性、基本要素及作用,并要进行总结和运用。
6.熟悉提高人际交往吸引力方法,培养心灵美及幽默感,在日常生活和学习中运用。
7.了解人际交往之行为美,注意自己的言行。
第四章  人际沟通
1.掌握人际沟通的重要性,语言沟通技巧,倾听的原则、方法和技巧,结合实例剖析,提高认识,加强训练。
2.掌握求职面试技巧,学习面试的基本要求和内涵,做好各种准备。
3.熟悉说的技巧、如何与上级、同事、同学进行沟通,总结成功的经验与失败的教训。
4.了解倾听注意的事项。
第五章 医与法
1.掌握执业医师法律法规总则、执业规则、法律责任,这是当医生的基本要求。
2.掌握医疗事故的概念、医疗事故的构成条件,学习各种案例提高认识水平。
3.熟悉执业医师考试和注册方法和要求、考核和培训,这是医生必备的条件。
4.熟悉医疗事故的分级和预防、医疗事故的处置和技术鉴定,认真分析各种医疗事故的原因、严于律己,避免发生医疗事故。
5.了解法律责任,医学生要学法、懂法。
第六章 医患沟通
1.掌握医患关系及沟通的内涵、特点、重要意义及基本原则,在临床见习、实习中灵活运用。
2.掌握医德与医患沟通的关系,认真学习良好医德的表现,实践中加强医患沟通。
    3.熟悉医患关系的新变化、和谐医患关系的途径。
    4.熟悉医患沟通的内容、时间、形式与技巧。社会对医生职业素质的期盼。
5.了解医患关系模式、职业素质的内涵、医生职业素质与能力要求,在实践中提升自己的能力,提高自己的职业素质。
 
三、考试方式及命题方案
(一)理论课考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试□ 笔试 口试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分.
3.考试时量:60分
4.题量:50题
5.题目类型及特点
选择题。是在一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点。它是既容易得分、又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
6.命题计划
每学期由临床学院任课老师讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布。
(二)平时成绩
平时成绩在总成绩中所占比例为20%,考勤到课率。
 
                 临床学院内科教研室
                   二〇一五年
                                                 
 
 
 
 
 
                                                            
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《临床医学导论》考试大纲
 
课程编号:01020030
课程名称:临床医学导论
课程类别:必修
    分:1.0学分 
  时:18学时(理论18学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:孙宝志主编.临床医学导论.第4版.高等教育出版社,2013。
 
一、考试目的
临床医学导论》课程考试旨在考察学生在解剖学、生理学、病理学、免疫微生物学科等基础知识学习后,使学生了解医学的起源与发展,熟悉病人和医生角色,掌握疾病的病因、症状体征、诊断技术、诊断思维、治疗原则、治疗方法及疾病预防与控制知识,为实践由医学生向医生角色转化打下基础。
门课程考试要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、掌握“三个层次。其含义为:了解,指学生能懂所学知识,能在有关问题中认识或再现它们。熟悉,指学生清楚地理解所学知识。掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,在此基础上能够准确、熟练地使用,分析解决较为实际的问题。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占15%左右,较难的题目占15%。其中大多数为中小题目,大题目占分适中。客观性的题目占较重的份量。
 
、考试内容
第一篇  医学篇
第一章  医学的起源和发展
1.掌握医学发展史线索图;
2.了解希波克拉底誓词,古代奴隶社会西方医学、中世纪欧洲医学
3.了解文艺复兴后的近代医学。                                 
第三章  医学模式、医学目的和责任
1.掌握医学模式(神灵医学模式、自然哲学医学模式、生物医学模式、生物心理社会医学模式)、医学责任、医学目的的概念;
2.熟悉医学模式的演变、医学模式的历史作用新的医学模式产生的背景,及产生的条件、医学模式的特征。
第二篇  医生篇
    第二章  医生角色
1.掌握医生应具备的精神、应遵守的道德规范;
2.熟悉医生的权利、义务与使命;了解医生的角色与特点、医学生向医生角色的转化须经历的过程以及实习医生的工作程序。
第二章  医学道德、人文素养与职业素质
1.掌握了解医学伦理学与医生职业素质的历史发展
2.了解《希波拉克底誓言内容》、《日内瓦宣言》;
3.熟悉医生的人文素养内容,人文的定义,掌握医生的人文素养,医学人文的内涵和任务,掌握医学人文精神;
4.了解医生的职业素质
5.了解职业价值和职业素质的培养,掌握其中的内容。
第四章  医患关系的法律属性与实践
1.熟悉卫生法律的概念、特点、内容和意义;
2.了解医患关系的法律属性与法律责任确定、医患双方享有的法律权利及其特点;
3.熟悉如何改善医患关系,提高医疗服务质量,减少医患法律纠纷。
第五章  医生的健康与促进
1.掌握健康的定义
2.熟悉健康教育的内容;
3.掌握医生是健康促进者
4.掌握健康促进者应具备的相关学科知识结构,了解医生是健康促进者的特征;
5.掌握医生是团队合作者的内容基本概念含义
6.掌握作为团队合作者应该具有的能力,掌握医生的健康促进者和团队合作者的使命具体内容。
第三篇  临床篇
第一章  病人角色
1.掌握病人与病人角色、病人的求医行为、病人的需要、病人的心理特点、病人的权利与义务等概念和内容;
2.熟悉综合认识病人,是“树立以病人为中心,全心全意为病人服务”思想的一个必不可少的过程。
第一章  疾病概论
1.掌握健康的定义、人体的第三状态,老年性国家和地区的标准、死亡的定义、死亡的分期及死亡的判定标准;
2.熟悉疾病的定义和疾病过程的共同规律、疾病谱的变化及研究疾病谱的意义;
3.了解健康的标准、疾病发生的机制、疾病的分类、衰老的机理及安乐死。
第八章  病人急救
1.了解现代急救医学的起源与发展,掌握急救医学的概念与范畴
2.掌握院前急救、危重医学、现代急救医疗服务体系的内容
3.了解急救医学与其他学科的关系;
4.了解急救基本技术:出血与止血术,包扎术,固定术,搬运术
5.了解中医急救常用技术。
第十一章  医疗质量与病人安全
1.了解医疗质量的定义及内容,
2.掌握医疗质量的定义
3.掌握病人安全的内容
 
 
、考试方式:
(一)理论考试
1.考试方式:开卷□ 闭卷 机试 笔试□ 其它□
2.记分方式:百分制总分为100分
3.考试时量:60分钟
4.题量:50
5.题目类型及特点
选择是从一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点,它是既容易得分,又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
6.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布(命题计划样表见附件)
(二)平时成绩
平时成绩10% ,作业(课程论文、社会调查报告)20%、笔试70%。平时成绩构成及要求:(考勤、平时作业、调查报告等)。
 
临床学院外科教研室
                                                         二〇一五年
 
 
     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
《外科学总论及外科手术学》考试大纲
 
课程编号:01020020
课程名称:外科学总论及外科手术学
课程类别:必修
    分:2.5学分
  时:45学时(理论45学时
适应专业:临床医学五年制本科
教    材:陈孝平、汪建平主编,《外科学》第八版,人民卫生出版社,2013  
 
一、考试要求
《外科学总论及外科手术学》课程考试旨在考察学生对基本概念的理解与掌握、熟练的基本理论知识和基本技能。使学生毕业后能够从事基本的临床外科工作。本门课程按照考核要求由低到高共分为了解、熟悉和掌握三个层次。其含义了解,指学生能懂得所学知识,能在有关问题中认识或再现它们;熟悉,指学生清楚地理解所学知识,并且能简单地应用;掌握,指学生能较为深刻理解所学知识,要求学生对此内容的基本知识或基础理论深入地,全面理解,融会贯通,牢固。大纲要求中的“掌握”及“熟悉”部分为本课程的重点。
 
三、命题的指导思想和原则
    命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占15%左右,较难的题目占15%。其中大多数为中小题目,大题目占分适中。客观性的题目占较重的份量。
 
、考试内容
第一章 绪论
了解外科学的发展及我国外科成就。
第二章 无菌术
1.掌握手术中的无菌原则。
2.熟悉常用灭菌法和消毒法。
3.掌握洗手、穿无菌手术衣和戴无菌手套的方法。
4.掌握手术区皮肤的消毒与铺巾。
第三章 外科病人的体液失调和酸碱平衡失调
1.掌握各脱水、水中毒、低钾血症和高钾血症的病理生理、临床表现、诊断和防治原则。
2.掌握代谢性酸中毒的病理生理、临床表现、诊断和防治原则。
3.熟悉体内钙、镁、磷异常的临床表现及防治原则。
4.熟悉代谢性碱中毒、呼吸性碱中毒、呼吸性酸中毒的病因及治疗原则。
第四章 输血
1.掌握输血的适应症。
2.熟悉输血的途径、速度和注意事项
3.熟悉输血的并发症及其防治
4.了解自体输血的作用和目的
5.掌握血液成分制品的作用和临床适应症
6.了解血液代用品的用途
第五章 外科休克
1.掌握休克的概念、临床表现、监测指标和治疗。
2.熟悉休克的分类及失血性、创伤性、脓毒性休克的诊治。
3.了解休克的病理生理。
章 麻醉
1.掌握麻醉的分类,了解全麻的基本理论和常用全麻药物的药理学特性;熟悉全麻的常用方法,掌握全麻期间常见的并发症及处理。
2.掌握气管插管的适应症;了解气管插管的常用方法;拦截肌松药和常用的麻醉辅助药物。
3.掌握常用局麻药的使用剂量及应用范围,局麻药过敏、毒性反应的常见原因、临床表现、预防和处理;掌握常用的局麻方法。
章 重症监测治疗与复苏
1.掌握心肺脑复苏的概念、心跳停博的早期诊断。
2.掌握心肺复苏的操作程序和方法;掌握脑复苏的治疗措施。
3.熟悉呼吸功能监测和治疗,熟悉血流动力学监测的临床应用。
4.掌握记性肾功能衰竭的概念,了解其病因及发病机理、熟悉其临床表现及治疗原则。
5.了解急性肝衰竭的发病机理、临床表现和治疗。
章 围手术期处理
1.掌握手术前的准备的内容及方法
2.掌握手术后的处理
3.熟悉手术后常见并发症的预防和治疗。
第十章 外科病人的营养代谢
1.掌握外科病人的营养需要和补充方法。
2.掌握肠外营养的组成,适应症及并发症。
3.熟悉饥饿、手术及创伤后人体代谢变化。
4.理解人体营养状态的适应症,优点和并发症。
第十章 外科感染
1.掌握常见的外科感染的临床表现和治疗原则。
2.掌握脓毒症、菌血症的病因、临床表现及治疗原则。
3.掌握外科应用抗菌素的原则。
4.熟悉外科感染的分类、人体易感染的因素、感染的病理变化。
5.熟悉破伤风的临床表现、预防和治疗。
6.熟悉甲沟炎和化脓性指头炎的临床表现和治疗方法。
第十章 创伤
1.掌握创伤的诊断和治疗原则。
2.掌握各种软组织损伤的临床特点和处理原则、方法。
3.掌握开放性损伤的伤口处理原则和清创方法。
4.熟悉创伤的分类和创伤后人体的病理生理变化特点及修复过程。
5.了解战伤的特点及救治原则。
第十章 烧伤、伤、蛇咬伤、犬咬伤、虫蛰伤
1.掌握烧伤面积的计算和烧伤深度的识别。
2.熟悉烧伤临床分期和病理生理基本特点。
3.熟悉治疗原则,现场急救、转送与早期处理。
4.掌握大面积烧伤休克临床表现,诊断、治疗与临测。
5.熟悉烧伤创面处理原则和全身性感染的创面处理。
6.了解危重烧伤内脏并发症的防治原则
7.了解电烧伤及酸、碱烧伤的临床表现和治疗原则。
8.了解冷伤的基本知识
第十章 肿瘤
1.了解肿瘤的分类、病因和病理。
2.熟悉肿瘤的分期、预防。
3.掌握肿瘤的临床表现、诊断和治疗。
4.了解常见体表肿瘤与肿块。
第十章 移植
1.了解移植的基本概念。
2.熟悉器官移植的术前准备。
3.掌握各种排斥反应的临床表现,急性排斥反应的防治。
4.掌握肾移植的手术适应证。
第一章 绪论
1.掌握常见手术的分类。
2.掌握切口分类、伤口分类、伤口愈合因素、影响伤口愈合因素。
3.熟悉手术对生理机能的影响。
4.了解外科手术学宏观概念。
5.了解手术治疗的基本原则。
第二章 外科无菌技术
1.掌握无菌术概念,并通过操作树立正确的无菌观念。 
2.掌握手术人员的术前准备,如手臂消毒法、穿菌无衣、戴手套。 
3.掌握病人的手术区的准备。 
4.熟悉手术进行中的无菌原则。
5.了解外科器械、物品、敷料的灭菌消毒法。
6.了解手术的无瘤原则与微创原则。
第三章 手术基本操作
1.掌握常用手术器械的使用要点。
2.掌握组织切开、止血、结扎。
3.掌握伤口引流、缝合和拆线。
4.掌握解剖学分离、手术野的显露。
5.熟悉手术人员的职能和位置。
6.熟悉伤口保护和手术纪录。
第五章 头颈部外科实用解剖及常用手术
第四节 甲状腺的外科实用解剖及甲状腺大部分切除术
1.熟悉甲状腺的外科实用解剖。
2.掌握甲状腺大部分切除术的适应症。
3.熟悉甲状腺大部分切除术的手术步骤及术中注意。
4.了解甲状腺大部分切除术的术后处理。
5.掌握甲状腺大部分切除术的术后并发症。
6.了解甲状腺大部分切除术的术后并发症的处理方法。
7.了解内镜下甲状腺切除术的发展情况。
第六章 胸部外科实用解剖及常用手术
第四节  乳腺外科实用解剖及手术
1.掌握乳腺局部解剖结构关系。 
2.熟悉常见乳腺外科手术方法如:乳房脓肿切开引流术、乳腺钎维瘤切除术、乳腺癌切除术。 
3.了解常见乳腺外科手术操作过程。
第七章 腹前外侧壁外科实用解剖及常用手术
1.掌握腹前外侧壁的解剖层次、血液供应、淋巴回流和神经支配。
2.掌握切口选择的原则、种类及应用。
3.掌握腹股沟管的两环两口四壁解剖结构。
4.掌握直疝和斜疝的鉴别要点。
5.熟悉McBurney 切口应用。
6.熟悉疝的解剖和修补术。
7.了解剖腹术。
第三节  剖腹探查术
1.掌握剖腹探查术的适应症、探查顺序及术后处理。
2.熟悉腹部探查术的体位、麻醉与切口的选择、腹壁切开步骤、腹腔处理原则、放置引流适应症、腹壁缝合、术中注意事项。
3.了解腹部探查术的定义、腹部解剖要点、术前准备
第八章 腹腔脏器外科实用解剖及常用手术
第二节  胃、十二指肠外科实用解剖及常用手术
1.掌握胃、十二指肠常用手术的手术适应症、主要手术方法。
2.熟悉胃、十二指肠的解剖要点。
3.了解胃大部切除术的概念
第三节  肝外胆道外科实用解剖及常用手术
1.熟悉肝外胆道局部解剖层次。
2.了解肝外胆道常用手术方法,如胆道造瘘术、开腹胆总管探查术、腹腔镜胆囊切除术、腹腔镜胆总管探查术等。
3.了解肝外胆道常用手术操作方法和过程
第五节  小肠外科实用解剖及常用手术
1.熟悉小肠局部解剖层次。
2.熟悉小肠切除术方法。
3.了解小肠切除术操作过程。
第六节 阑尾外科实用解剖及阑尾切除术
1.掌握阑尾的生理及解剖特点。
2.掌握阑尾切除术的适应症及禁忌症。
3.掌握阑尾切除的手术方法及术中注意事项。
 
第十二章 基础常用外科手术
第一节 清创术
1.掌握清创术的定义及目的。
2.熟悉清创术的原则。
3.学习并掌握清创方法。
第二节  静脉切开术
1.掌握手术操作、适应症、禁忌症。
2.熟悉发病机制。
3.了解病因。
第六节  几种常用小手术
1掌握手术操作、适应症、禁忌症。
2.熟悉发病机制。
3.了解病因。
三、考试方式:
(一)理论考试
1.考试类别:开卷     闭卷  √   笔试      机试√  口试      其它
2.记分方式:百分制总分为100分。
3.考试时量:90分钟
4.题量:60-70题。
5.题目类型
(1)A型单选题(在本题的每一小题的备选答案中,只有一个答案是正确的,请把你认为正确的答案的题号,填入题干的括号内。多选不给分。每题1分,共40分
(2)B型单选题(每题 1 分,共 20 分)
6各类题目的特点及考试的目的
选择题。是从一个问题的若干个答案中选出正确的答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列,它具有简单、明确、客观的特点,它是既容易得分,又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背,但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的,主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。
7.命题计划
每学期由教研室讨论确定命题计划,报教学指导委员会审核后,经主管教学副院长审订后实施,上课时向学生公布
(二)平时成绩
 平时成绩包括实验及见习成绩,以课堂到课率、参与度,以及实验报告、医疗文书等书面作业形式进行考查,满分为100分,成绩占总分的20%。
 
临床学院外科学教研室
                  二〇一五年八月
 
 
 
 
 
 
 
临床技能学》考试大纲
 
课程编号:01080301
课程名称:临床技能学
课程类别:必修
    分:8.5学分 
总 学 时:154学时理论6学时实验148学时
适应专业:临床医学五年制本科
    材:临床技能学,沈守荣主编,第一版,人民卫生出版社,2011。
 
一、考试目的
临床技能学对12门专业基础课和专业课的实践教学采取整合的模式,分为基本临床技能、专科临床技能、综合临床技能三大模块。临床技能学整合了诊断学,外科学总论及手术学,内科学,外科学,妇产科学,儿科学,眼科学,耳鼻喉科学,传染病学,神经病学,护理学,影像学等。12门课程共62个项目,充分使用临床技能实验示范中心仿真模型,培训SP病人,模拟安全环境和可重复性训练的特点,为学生提供早实践、多实践、反复实践的自主学习机会。并设立了形成性评价和终结性评价体系,能够全面客观地评价学生的知识、技能、行为、沟通与临床思维能力。
 
二、命题的指导思想和原则
命题的总的指导思想是:全面考查学生对本课程的基本理论、基本概念和基本知识学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量、份量适中,范围较广,最基本的知识一般占70%左右,稍微灵活的题目占20%左右,较难的题目占10%。以客观性的题目选择题为主。
 
、考试内容
第一大模块  基本临床技能
一、病史采集
1.掌握问诊的内容、问诊的方法及技巧、问诊的注意事项;
2.掌握临床常见症状的问诊要点及方法;
3.熟悉或了解一些不常见症状的问诊要点及方法;
、一般检查及全身浅表淋巴结检查
1.掌握一般状态检查的判断标准及名词术语。
2.掌握全身浅表淋巴结检查的顺序、方法、内容及临床意义。
3.掌握血压测量的方法。
、头颈部检查
1.掌握头颈部检查内容及方法
胸廓及肺部检查
1.掌握正常及异常胸廓的形态及体表标志。
2.掌握肺部视、触、叩、听的基本方法和内容。
3.掌握肺部听诊部位。
、心脏检查
1.掌握心脏视、触、叩、听的内容及方法。
2.掌握心界叩诊方法、顺序、部位及准确性。
3.掌握心脏五个瓣膜区的部位并准确描述。
4.熟悉心包摩擦感及摩擦音检查方法。
、腹部检查
1.掌握腹部视、听、触、叩的内容及方法。
2.掌握腹部叩诊顺序、部位及准确性。
3.掌握腹部触诊顺序、部位、手法。
4.熟悉腹部听诊内容及临床意义。
、心肺腹部检查(模型)
1.掌握肺部听诊内容,强调三种呼吸音听诊部位和区别,第一心音和第二心音的区别,腹部整体检查方法,重点是肝、脾、Murphy Sign的检查方法、内容及临床意义。
2.熟悉肺部异常呼吸音,常见心脏疾病的杂音及额外心音,心包摩擦音,腹部听诊内容。
脊柱、四肢及NS系统检查
1.掌握脊柱、四肢检查内容及方法。
2.掌握NS系统常用的浅反射、深反射的检查方法、内容及临床意义。
3.掌握病理反射及脑膜刺激征检查方法和临床意义。
九、心电图操作及正常心电图分析
1.掌握十二导联心电图及心电图各波、段的正确测量方法
2.熟悉正常心电图各波、段的图像、正常值及临床意义
3.掌握心电机的操作方法
4.熟悉正常心电图的分析方法。
十、异常心电图分析
1.掌握常见异常心电图的分析及临床意义
十一、常用手术器械介绍及其使用
熟悉手术常用的配置、名称及用法
手术野消毒
1.熟悉手术人员及病人消毒前准备的主要内容
2.掌握手术区皮肤消毒基本方法、原则、范围及次数;
十三、铺无菌巾单
1.熟悉手术人员及病人铺单前准备的主要内容
2.掌握手术区铺单的基本方法、注意事项;
穿、脱无菌手术衣
1.熟悉手术人员穿、脱无菌手术衣前准备的主要内容
2.掌握手术区穿、脱无菌手术衣的基本方法、注意事项;
戴、脱无菌手套
1.熟悉手术人员戴、脱无菌手套前准备的主要内容
2.掌握手术区戴、脱无菌手套的基本方法、注意事项;
、打结
1.熟悉打结的意义。
 2.掌握常用的打结方法。
、 切开、止血、缝合
1.掌握手术中切开、剥离、止血、缝合的基本要领。
、 换药、拆线
1.掌握换药的基本操作步骤及注意事项
2.掌握缝合伤口(清洁伤口、可能污染的缝合伤口、置有引流物的伤口)和感染伤口的换药原则
3.熟悉各类伤口换药的操作
4.掌握不同部位和不同状况的伤口拆线时间、拆线操作 
5.掌握切口分类、愈合分级的方法及其记录
、 开放性伤口的止血与包扎
1.掌握开放性伤口的止血与包扎目的、基本操作步骤及注意事项
2.掌握出血的种类、临床表现;
3.熟悉动脉血管走行及分支解剖知识;
4.掌握多种止血与包扎方法。 
二十脊柱损伤现场搬运
1.掌握脊柱损伤现场搬运目的、基本操作步骤及注意事项
2.掌握脊柱损伤现场搬运的准备工作、搬运方法;
3.掌握各类四肢骨折的急救要点、固定材料及方法。
二十一乳房检查
1.掌握乳房病变的定位与划区;
2.掌握乳房视、触基本方法和内容
3.熟悉乳房病变特征的描述;
二十二石膏外固定术
1.掌握石膏外固定术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.熟悉石膏绷带的分类;
3.熟悉石膏固定优缺点、常用类型、位置
二十三女性导尿术
1.掌握女性导尿术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
二十四男性导尿术
1.掌握男性导尿术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
二十五吸氧术
1.掌握吸氧术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
二十六胃肠减压术
掌握胃肠减压术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
二十七皮内、皮下、肌肉注射法
1.掌握皮内、皮下、肌肉注射法目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
3.熟悉“三查七对”的内容;
二十八静脉穿刺术
1.掌握静脉穿刺术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
二十九动脉穿刺术
1.掌握动脉穿刺术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.严格执行无菌操作原则;
三十、影像学X线判读
1.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统的X线检查方法;
2.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统的正常X线表现
3.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统常见疾病的X线表现
4.辨别出X线片的异常表现
三十一、影像学超声诊断学判读
1.掌握消化、泌尿、妇科系统的超声检查方法;
2.掌握消化、泌尿、妇科系统的正常超声表现
3.掌握消化、泌尿、妇科系统常见疾病的超声表现
4.掌握消化、泌尿、妇科系统的系统操作扫查手法。
三十二、影像学CT片判读
1.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统的CT检查方法;
2.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统的正常CT表现
3.掌握呼吸、循环、消化、泌尿、骨骼肌肉、神经系统常见疾病的CT表现
4.辨别出CT片的异常表现
 
第二大模块  专科临床技能
一、胸膜腔穿刺术
1.掌握胸膜腔穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉胸膜腔穿刺术的准备工作。
3.掌握胸膜腔穿刺术的操作方法。
4.熟悉胸膜腔穿刺术的注意事项。
5.掌握胸膜腔穿着刺术的并发症。
二、腹膜腔穿刺术
1.掌握腹膜腔穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉腹膜腔穿刺术的准备工作。
3.掌握腹膜腔穿刺术的操作方法。
4.熟悉腹膜腔穿刺术的注意事项.
5.掌握腹膜腔穿着刺术的并发症.
三、腰椎穿刺术
1.掌握腰椎穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉腰椎穿刺术的准备工作。
3.掌握腰椎穿刺术的操作方法。
4.熟悉腰椎穿刺术的注意事项.
5.掌握腰椎穿刺术的并发症.
四、骨髓穿刺术
1.掌握骨髓穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉骨髓穿刺术的准备工作。
3.掌握骨髓穿刺术的操作方法。
4.熟悉骨髓穿刺术的注意事项。
5.掌握骨髓穿刺术的并发症。
五、妇科检查
1.掌握盆腔检查的基本要求及阴道窥阴器使用方法及盆腔检查方法。
2.熟悉盆腔检查内容、阴道分泌物采集方法及宫颈脱落细胞采集方法。
六、诊断性刮宫
1.熟悉诊断性刮宫的并发症。
2.掌握诊断性刮宫的禁忌证、适应证。
3. 掌握诊断性刮宫的操作步骤、术后注意事项。
七、经阴道后穹窿穿刺术
1.掌握经阴道后穹窿穿刺术的禁忌证、适应证。
2.掌握经阴道后穹窿穿刺术的操作步骤、术后注意事项。
八、 产科检查
1. 掌握腹部检查四步触诊方法、胎心音听取方法及骨盆测量方法、意义、各径线取点及其正常值。
掌握胎产式、胎先露、胎方位的概念
、生长发育指标测量和判读
1.掌握小儿体格生长各项指标的测量。
2.熟悉小儿体格生长水平。
十、 婴儿配奶
1.掌握婴儿配奶计算方法
2.熟悉婴儿配奶的准备工作。
3.掌握婴儿配奶的操作方法。
4.熟悉婴儿配奶的注意事项.
、小儿骨髓穿刺
1.掌握小儿骨髓穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉小儿骨髓穿刺术的准备工作。
3.掌握小儿骨髓穿刺术的操作方法。
4.熟悉小儿骨髓穿刺术的注意事项。
5.掌握小儿骨髓穿刺术的并发症。
、小儿腰椎穿刺
1.掌握小儿腰椎穿刺术适应征、禁忌征。
2.熟悉小儿腰椎穿刺术的准备工作。
3.掌握小儿腰椎穿刺术的操作方法。
4.熟悉小儿腰椎穿刺术的注意事项.
5.掌握小儿腰椎穿刺术的并发症.
、穿脱隔离衣及防护服
1.熟悉穿、脱隔离衣及防护服的目的、适应症。
2.掌握穿、脱隔离衣及防护服的隔离原则。
3.掌握穿、脱隔离衣及防护服的操作方法。
4.掌握穿、脱隔离衣及防护服的注意事项。
、十二对颅神经的检查
1.掌握十二对颅神经的检查内容及方法。
2.掌握十二对颅神经检查的临床意义。
、视功能检查
1.掌握视功能的形觉检查
2.掌握远视力检查的准备工作。
3.掌握远视力检查操作方法。
4.掌握色觉的检查。.
十六、外眼一般检查
1.掌握眼睑的检查
2.掌握泪器的检查。
3.掌握眼节前的检查。
4.掌握眼球及眼眶的检查。
十七裂隙灯检查
1.掌握裂隙灯直接焦点照明法对眼节前的检查
2.熟悉裂隙灯弥散光照明法对眼球及眼睑的检查
3.了解裂隙灯检查的重要性及基本原理。
十八、眼底检查
1.掌握直接检眼镜的检查
十九、眼压测量
1.掌握指测法的检查
2.掌握Schoitz眼压计的检查。
3.熟悉Goldmann眼压计的检查。
二十、耳鼻咽喉科基本检查法
1.掌握耳鼻喉科专用光源及额镜的使用方法。
2.熟悉耳鼻喉科常用检查器械。
二十、鼻的检查法
1.掌握外鼻、鼻前庭及鼻腔的基本检查方法。
2.掌握前鼻镜的使用方法。
3. 熟悉鼻腔的基本结构及鼻窦触诊法
二十、咽和喉检查
1.掌握间接鼻咽镜、间接喉镜及压舌板的使用方法。
2.掌握颈部视诊、触诊及口咽部检查法。
3.熟悉咽及喉部的基本结构。
二十、耳的检查
1.掌握耳镜的使用方法。
2.掌握耳廓、外耳道及鼓膜的基本检查方法。
3.掌握鼓膜的基本结构。
 
第三大模块  综合临床技能
一、临床思维训练病案分析(第8学期开课)
1.掌握病案分析步骤,寻找诊断依据。
2.熟悉鉴别诊断。
3.熟悉实验室及辅助检查。
4.熟悉治疗原则及方法。
二、徒手心肺复苏术
1.掌握心肺复苏操作步骤和注意事项
    2.掌握心脏骤停的评判方法
气管内插管术
1.掌握气管内插管术目的、适应症及禁忌症、基本操作步骤及注意事项
2.熟悉气管导管型号分类及喉镜的选择;
、清创术
1.掌握清创术的原则 
2.熟悉清创术的操作 
小肠部分切除吻合术
1.进一步巩固无菌操作与基本操作
2.掌握胃肠道手术的缝合方法及隔离措施
3.掌握空腔器官的常规缝合方法,为施行腹腔手术打基础。
、综合训练(腹前壁手术切口及仿人体阑尾切除术)
1.掌握外科手术基本操作,如无菌术、打结、缝合等。
2.熟悉外科手术的工作程序和方法。
3.掌握组织切开、钳夹止血、结扎与缝合的原则和方法。
4.掌握组织切开、止血、结扎和缝合等基本操作技能。
5.熟悉作腹部手术的切口和剖腹探查术的具体操作步骤和工作方法。
6.掌握荷包缝合法。
心肺脑复苏(3G模拟人)
1.合理分工,掌握角色定位和需求。
2.掌握迅速对病情进行判断方法
3.掌握制定符合原则的救治方案。
三、考试方式:
(一)操作考试
1.考试形式利用多站式考试形式进行操作考核 ,共设置30个站点,每个学生考10个内容,含盖诊断学,外科学总论及手术学,内科学,外科学,妇产科学,儿科学,眼科学,耳鼻喉科学,传染病学,神经病学10门课程内容。
2.记分方式:分为10个站总和算平均分操作成绩占总分的80%,平时成绩占20%。
3.考试时量:每站8分钟/每人,每人考10个站。
(二)平时成绩
平时成绩为学生在各实验室上实验课平时表现总和算平均分。
 
                                           临床学院
                                        二〇一五年
 
 

(责任编辑:办公室)

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